人教部编版九年级语文上册《20 创造宣言》作业同步练习题及参考答案.docxVIP

《20创造宣言》同步练习题 .下列加点字的注音全都正确的一项是（） 塑像(S。) 塑像(S。) . 廖(shen) . 监牢(jian) 懒育(dud) . 遁词(xun) . 蓼养(guAn) 遭遇(zhao) . M (lu) . 建(zang) 崇拜(chong) (ya) 创伤(chu^ng) .下列句子中没有错别字的一项是（） A.经历这次劫难后,曾经事业有成的他竟然一时间走头无路。B. 须放开时，挥亳泼墨，写意人生，激扬文字，不拘小节。 鲁钝的曾参，传了孔子的道统;不识字的慧能，传了黄梅的教义。 当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金钢之信念与意志，才能开出一条生路。 .本文在反驳“环境太平凡了，不能创造”的错误观点时举了（）的事例。 A.米开朗基 B.爱迪生 C.玄奘 D.哥伦布 对下列句子使用的论证方法的判断有误的一项是（） A.美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。（举例论证）B. 慧能说:“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!（道理论证） C.有人说:生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中,产生了《易经》之卦辞，产 生了《正气歌》。（举例论证） D.所以处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。（类比论证） 5 .下列对病句的修改有误的一项是（） 这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛。（将“获胜”改为“胜负”） 为搞好校庆，我校领导研究并征集了师生们对于开展活动的意见。（在“校庆”后加“活动”）C. 在阅读名著的过程中，使我们明白了许多做人的道理，悟出了人生的真谛。（去掉“使”） D.我们在学习上即使取得了很好的成绩,但决不能骄傲自满。(把“即使”改成“虽然”或把“但”改为 “也”) 顶篌履㈤― 类文阅读 阅读下面的文字,完成第6?10题。 谈独立思考 茅盾 有人问:如何能独立思考？ 我想:不读书者不一定就不能独立思考;然而，读死书、死读书、只读一面的书而不读反面的和 其他多方面的书，却往往会养成思考时的“扶杖而行”，以致最后弄到独立思考能力的萎缩。 眼睛只看上边、不看下边的人，耳朵只喜欢听好话、不喜欢听批评的人，常常只想到自己、不 想到别人的人，他们面前的可能的危险是:让“独自思考顶替了独立思考。 如果广博的知识是孕育独立思考的，那么，哺养独立思考的便应是民主的精神。 井底之蛙恐怕很难有独立思考的能力。应声虫大概从没有感到有独立思考之必要。而日驰 ? ??? ??? ? ? 数耳单的号m虽然见多识广，也未必善于独立思考。 人类的头脑，本来是具有独立思考的能力的。这个天赋，是在生活斗争中不断碰到矛盾而又不 断解决矛盾的过程中逐步发达起来的。如果没有这种能力,人类就不能从“蠢如鹿豕”进化到文明。 儿童知识的初开，常常模仿大人。这时的模仿，就是吸收前一代的经验和知识，为后来的独立思 考准备条件。做大人的，看见幼儿模仿自己，便赞一声“聪明”;可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满 足于模仿自己，却又骂他“不肖:这真是可笑的矛盾。 前人的经验和独立思考的成果，应当是后人所借以进行独立思考的资本，而不是窒息独立思考 的偶像。 从前有些“诗礼之家”，有一套教养子女的规矩：自孩提以至成长，必使“非礼勿视，非礼勿听，非礼 勿言……”这是把儿童放在抽出了空气的玻璃罩内的办法。这样培养出来的，如果不是书呆子,便是精 神上失去平衡的畸形人，是经不起风霜的软体人。当然也不会是具有独立思考能力的人。 “诗礼之家”现在没有了，我盼望这样的教养方法也和它一同地永远消逝。 （有改动） 6 .全文采用的最主要的论证方法是 o 7.第⑤段中的“井底之蛙”“应声虫”“日驰数百里的驿马”分别比喻哪种人? .第⑦段中作者说“这真是可笑的矛盾”，请用简洁的语言谈谈你对“矛盾”的理解。 9.请用一句话写出第⑨段的主要观点。 10.结合全文，说说要成为独立思考的人需具备哪些条件。 11.5月10日是“中国品牌日”，学校组织了“擦亮潍坊老字号”主题活动。请阅读下面三则材料,完成任 务。 材料一 目前，经商务部认定的中华老字号共1 128家，已有73家成功上市,老字号品牌中60%以上为 食品药品和餐饮业。今年1月，商务部等16部门印发了《关于促进老字号改革创新发展的指导意 见》；今年的《政府工作报告》中明确提出要“打造更多享誉世界的中国品牌 材料二 潍坊拥有多个老字号品牌,如杨家埠风筝、潍坊嵌金银漆器、同顺德木版年画、高密邵铁 匠 菜刀、青州隆盛糕点、安丘芝泮烧肉、昌乐马宋饼等，历史悠久，工艺精细，深受人们的喜爱。 材料三 狗不理集团在传统手工制作技艺的基础上，靠“经验+仪器”把经验量化，用数据保证包子的质 量和口感稳定。近年他们又与澳大利亚一家企业签订了合作协议。沈广隆剑铺在原有产品高端剑 的基础上，又