大班数学游戏：小蛇出洞（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班数学游戏：小蛇出洞（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班数学游戏：小蛇出洞（幼儿园教案） 【活动目标】 1、以自身为中心辨别前、后、左、右等方位,进一步积累方位认知的相关经验。 2、理解并遵守游戏规则，体验共同游戏的快乐。 【活动准备】 塑料圈若干、场景 【活动过程】 一、初次体验“小蛇出洞”的游戏（目的：学习辨别左右方位） ●理解儿歌：小蛇出洞 提问：听到了什么？你觉得小蛇怎样才能“出洞”？ ●体验游戏 玩法：小朋友扮演小蛇蹲在洞里，老师念儿歌，小蛇必须根据儿歌的要求爬一爬，爬的方向正确才能出山洞；如果方向搞错小蛇就只能在“洞”（圈圈）里重新再玩一次。 规则： A小蛇必须听清楚请你“往什么方向爬”； B小蛇爬的方向正确表示顺利出“山洞”，方向搞错必须在“洞”里再玩一次。 C爬出山洞的小蛇马上回到位置上。 ●幼儿尝试 重点观察：幼儿能否根据儿歌指令正确辨别方位（上下、前后、左右） 互动讨论：有什么好办法能帮助小蛇分清左边和右边？ 二、竞赛：哪队小蛇先出洞 ●玩