苏教版初中一年级七年级生物下册全册课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ⑵导致土地沙化的根源 ①据研究，造成我国大面积土地沙化，既有气候原因，更有不合理人为活动的因素。 ②而“最主要原因”是人口急剧增长。 ③一些地区在人口和经济发展双重压力下，对土地不合理利用，盲目开垦、草场过度放牧、乱砍滥伐、乱采滥挖。 ④水资源不合理利用现象严重，大量破坏荒漠植被，从而导致沙化土地不断扩展。 ⑶砍伐森林对生物圈的影响 ①森林的作用： 涵养水源，保持水土，防风固沙，增加湿度，制造氧气，净化空气，减弱噪音。 ②无节制地砍伐森林 ⑷环境污染对生物圈的影响 生活垃圾 白色污染 工业 “三废” 废 气 废 水 废 渣 保护生物圈的对策和方法 1.回收废旧电池 2.植树护林 3.环保行动 环保小分队在行动 4.垃圾分类 可回收垃圾 不可回收垃圾 危险有害垃圾等 垃圾要分类存放和处理 5.从自身做起，保护生物圈 ⑴节约用水，关紧水龙头，杜绝滴漏现象 ⑵用肥皂洗手，选无磷洗衣粉 ⑶节约用电，随手关灯 ⑷做“公交族”，当“自行车英雄”，减少家长 用车接送 ⑸珍惜纸张，不送贺年卡，回收废纸 ⑹买环保电池，回收废电池 ⑺不用一次性筷子和餐具 ⑻回收废塑料 ⑼拒食野生动物 ⑽植树护林，每年参加义务植树 ⑾做环保的旅游者，除了脚印什么都不要留下，除了照片什么都不要带走 ⑿参与环保志愿者活动 ⒀塑料袋打个结 ⒁到超市购物自己带包，少用塑料袋 …… 1979年 《中华人民共和国环境保护法》（试行） 1983年 环境保护是国家的一项基本国策 2010年 世界环境日的主题: “多样的物种，惟一的地球，共同的未来” 2010年 世界环境日中国主题: “低碳减排·绿色生活 ” 6.环境保护是国家的一项基本国策 一、人类发展和生物圈的关系 1.原始社会：人类依附生物圈人与生物圈 保持总体平衡。 2.人类对生物圈的影响 二、保护生物圈的对策和方法 1.回收废旧电池 2.植树护林 3.环保行动 4.从自身做起，保护生物圈 1.关于废电池最好怎样处理（????） A.埋入土里?? B.丢入垃圾箱??? C.烧掉 ? ? ?? D.收集起来交有关部门进行安全处理 2.下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是（ ） A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B.探花蛱碟深深见，点水蜻蜓款款飞 C.大漠孤烟直，长河落日圆 D.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C D 3.下列哪一项举措不利于森林的可持续发展（????） 利用天敌消灭害虫? ? ? 绝对禁止砍伐??? ? C.建设配套水利工程?????? D.必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问题 B 4.被誉为“绿色万里长城建设工程”的是（ ） A.长江中、上游防护系统建设工程 B.“三北”防护林体系建设工程 C.沿海防护林体系工程 D.东北防护林体系建设工程 5.废旧电池对生物的影响因素是（ ） A．废旧电池中含有汞、银、镉等重金属 B．废旧电池占据了生物生存的土壤 C．废旧电池浪费了大量的生物材料 D．废旧电池的浸出液能伤害人的皮肤 A B * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * * * 一、反射（是指在中枢神经系统的参与下， 人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发 生的规律性的反应。） 分类 非条件反射（先天性） 条件反射（后天性） 1.膝跳反射 2.马戏团的小狗数数 4.沸水烫手，立即缩回 3.同学们听到上课铃声立即走进教室 （非条件反射） （条件反射） （条件反射） （非条件反射） 神经元模式图 二、反射活动的结构基础： 传出神经 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 1.神经纤维上的传导 神经纤维受到刺激 膜电位变化 电位差引起电荷移动 形成局部电流 沿神经纤维传递 2.细胞间的传递 兴奋传到突触小体 突触小泡释放递质 递质从突触前膜释放 作用于突触后膜 引起下一个神经元的兴奋 1.当神经纤维的某一部位受到刺激而产生兴奋时， 兴奋部位的膜就很快地发生一次电位变化，（ ） A.膜外由正电位变为负电位 B.膜外由负电位变为正电位 C.膜内由正电位变为负电位 D.膜内外电位不变 A 2.递质在相邻神经元之间的传递方