实施有效的课堂教学.docxVIP

课程改革已走过好几个年头 ,作为一名新课程改革参与者、实验者 ,课标理念的践行者 ,下面我把这些年来从 事小学数学教学，如何更好的体现课标理念实施有效的课堂教学和各位老师作一个交流。 学有价值的数学 ;人人都获得必需的数学 ; 不同的人在数学上得到不同的发展。 由此可见，在数学教学活动中， 学生才是数学学习的主人。每个学生在获得作为一个现代公民所必需的基本数学知识和技能的同时，还应 该在情感、态度、价值等方面得到充分的发展。作为数学学习的组织者、引导者和合作者，教师在教学中 应积极创设问题情境，让学生通过动手操作、自主探索、实践应用等主体活动去亲近数学、体验数学、 “再 创造 ”数学 和应用数