北京邮电大学微机原理与接口技术软件件实验报告.pdfVIP

微机原理软件实验·报告 信息与通信工程学院 微机原理软件实验报告 班级：学号：姓名：序号：时间：2015-11-6 ——2015-11-29 实验二 分支,循环程序设计 一、实验目的: 微机原理软件实验·报告 1.开始独立进行汇编语言程序设计; 2.掌握基本分支,循环程序设计; 3.掌握最简单的 DOS 功能调用. 二、实验内容: 1.安排一个数据区 （数据段）,内存有若干个正数,负数和零.每类数的个数都不 超过 9。 2.编写一个程序统计数据区中正数,负数和零的个数。 3.将统计结果在屏幕上显示。 4. （选做）统计出正奇数,正偶数,负奇数,负偶数以及零的个数。 三、预习题: 1、十进制数 0 -- 9 所对应的 ASCII 码是什么? 如何将十进制数 0 -- 9 在屏幕上显示 出来? 答：十进制数 0——9 对应的二进制数为 30H——39H。要屏显0-9 的数码，只需将AH 置成 02H （DOS 功能调用），然后将要显示的数码的ASCII 码存进 DL 里，然后执行 INT 21H 就可以打印字符。或者，若这些数码是以字符串的格式存储，则可以将AH 置成 09H，（最 后以’$’字符结束，）然后将串首地址传给DS，然后执行 INT 21H 就可以打印字符串。 2、如何检验一个数为正,为负或为零? 你能举出多少种不同的方法? 答：可以将待检验数与 0 比较（使用CMP 指令后用 J 指令判断 ZF 是否为零），也可 以将待检验数与80H 相与，判断 ZF 的值。二是和 0 相比是否相等，然后用该数（假设为 8 位）和与，取出符号位判断，可区分正负。本次试验中我使用的方法是与0 比 较，所有判决方法的核心思想要么是直接和 0 相比，要么使用逻辑或移位运算，取出符号进 行判断。 四、实验过程: 流程图： 定义数据段，将所需判别数据存入数据段，定义输出字符 微机原理软件实验·报告 是 CX 是 否为0 否 CX=CX-1 BX 中的数 大于0 和0 比 小于0 正数个数加1 负数个数加1 等于0 0个数加1 BX 中的数与1相与， BX 中的数与1相与，结 结果加到正偶数中 果加到负偶数中 统计输出正数、负数、零，正负偶数，计算正负奇数 输出结果 结束 微机原理软件实验·报告 代码： DATA SEGMENT ;数据段 BUFF DW 4,0,37,99,-9,-2,-87,0,76,11,0