特色专题4-漫画、名言警句、诗文类题目PPT课件.pptx

特色专题4　　;一、漫画类试题 [题型特点] 漫画一般包括三个要素:画面、文字、标题(或主题)。该类试题往往围绕某一主题给出一幅漫画或多幅组合漫画,要求考生对漫画作出经济、政治、文化或哲学等角度的解读。 [解题技巧] 第一步,漫画要看全,褒贬作判断 “漫画要看全”——首先要看漫画的标题,这是漫画的生命和灵魂,是对漫画所表达的主题思想的高度概括,漫画标题往往有题眼的作用;其次要看漫画中的人、物、文字,把握人、物的特征及其相互联系,注意漫画中的人、物与文字的关系,从整体上把握漫画想要表达的思想。;“褒贬作判断”——综合把握漫画信息的基础上,明确漫画是褒还是贬。漫画类试题多以批判为主,极少数是褒扬态度。作出褒贬判断对于选择方向具有重要导向作用。 第二步,寓意把握准,设问看全面 “寓意把握准”——在分析漫画的基础上,正确把握漫画的寓意和主旨。要通过分析与综合,实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。 “设问看全面”——仔细审读设问要求,明确以下几点:(1)是正向选择还是逆向选择;(2)知识限定如何,具体到学科及范围;(3)设问关键词是什么,如漫画“表明”“说明”“体现”、漫画给我们的“启示”等。要求用语不同,表达的意思就有所不同,选择指向就不同。 第三步,勿忘时代性,联系课本选;“勿忘时代性”——政治学科的漫画试题都具有鲜明的时代特色,特别是漫画寓意往往与时政、社会热点以及当前社会褒扬或贬斥的现象有关,将漫画与时代背景联系起来进行分析,有助于考生作出正确选择。 “联系课本选”——作出选择时,应将题干、题肢和书本主干知识相联系,不能脱离课本知识。;·典题精析 例1　 [2016·浙江卷] 漫画《水没多深》提醒我们(　　) A.失败是成功之母 B.客观事物是复杂的 C.没有调查就没有发言权 D.一个人只有亲身实践才能获得正确认识;例2　[2015·广东卷] 下图漫画(作者:彭长征)蕴含的哲学道理是,在认识事物时 (　　) A.否认事物的客观性,就不能全面看问题 B.立场不同,价值判断和价值选择就不同 C.着眼于全局的认识就是真理性认识 D.认识结果的差异受主体认识方法的影响;;二、名言警句、引文类试题 [题型特点] 该类选择题以名言警句、诗文、俗语或引文等作为背景材料,多从哲学的角度考查考生对它们的理解,偶尔也会从其他模块知识的角度进行考查。在设问形式上多用“体现”“说明”“揭示”等词语连接。;[解题技巧] 第一步,背景材料要看懂 很多名言警句、诗文特别是古语、俗语、成语等并非容易理解,因此需要考生首先把相关的背景材料翻译成通俗易懂的现代语言,以便对其从整体上理解和把握。 第二步,中心思想要搞清 看懂材料的意思之后,要准确地领会和把握其所要表达的中心思想,切忌停留在表意层次,要深入把握材料本质性的思想。 第三步,设问要求看仔细 主要是明确设问对知识的限定以及通过连接词明确设问考查的具体指向。 第四步,选项联系知识定 根据材料的中心思想、设问的要求,联系课本所学理论知识作出符合题意的选择。;·典题精析 例3　[2016·江苏卷] 俗话说:“人闲百病生。”医学研究表明,适度的紧张有益于健康激素的分泌,这种激素能增强身体的免疫力,抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明(　　) A.世界上的一切事物都处在变化之中 B.没有人脑就不可能有人类意识的产生 C.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 D.物质是能够为人的意识所反映的客观实在 ;例4　 [2016·北京卷] 跑步正成为许多人青睐的健身方式。“奔跑,两腿以最简单的方式交替前行,无数次地重复,但每一步都是新的迈进,最后能成就出一个看似难以企及的跨越。”“奔跑,让我知道自己正在努力,普通可以变得独特,平凡可以变得卓越。”从以上跑步爱好者的感受中,可以领悟到 (　　) A.人生价值的大小通常来自于个??体验 B.生命的意义在于社会对个体的肯定 C.人可以在量的积累中获得精神提升 D.人的意志不断推动社会发展