示范教案一4.9.2 图形的放大与缩小（二）[1].docVIP

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2021-11-18 发布于河北
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示范教案一4.9.2 图形的放大与缩小（二）[1].doc

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PAGE / NUMPAGES 第十三课时 ●课题 §4.9.2 图形的放大与缩小（二） ●教学目标（一）教学知识点 1.复习位似图形定义 2.能利用图形的位似将一个图形放大或缩小. （二）能力训练要求能熟练准确地利用图形的位似将一个图形放大或缩小. 了解常用的几种图形的放大或缩小的数学依据. （三）情感与价值观要求有意识地培养学生学习数学的积极情感，激发学生对图形学习的好奇心，形成多角度，多方法想问题的学习习惯. ●教学重点利用位似将一个图形放大或缩小. ●教学难点比较放大或缩小后的图形与原图形，归纳位似放大或缩小图形的规律. ●教学方法实践—观察—归纳的方法. 通过学生实