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高考语文实用类文本出国游学阅读练习与答案 高考语文实用类文本出国游学阅读练习与答案 高考语文实用类文本出国游学阅读练习与答案 （二）实用类文本阅读（此题共 3 小题， 12 分） 阅读下面的文字，达成 4～6 题。 材料一： 出国游学热虽是最近流行， 但在我国游学早已有之。 “游学”二字见 《史记·春申君列传》，曰“游学博闻”，盖谓其因游学所以能博闻也。最早的游学能够追忆到春秋时期，孔 子率领他的学生们， 周游列国去流传他的治国思想。 先人重视以身作则， 而游学是最能实履以身作则思想的。 孔子带着弟子周游列国， 其一言一行都能影响弟子， 其弟子最终大多成才，孔子也成为了游学的模范。 新时代下，中国的游学有了些新的变化。“游学”贯串了学习、观摩、沟通和旅行，介 于游与学之间， 同时又交融了学与游的内容。 趁着暑假大好光阴， 老师带着十几个学生，游历祖国大好河山，去岳麓书院品味书香，去故宫博物馆感悟历史，去井冈山领会红色文化，去科技馆发散思维，都是具有历史意义、时代特色的游学体验。 那么，是国外游学值得前往， 仍是国内游学更有价值呢？说到底， 还应追问教育的本质。 明代思想家、心学集大成者王阳明曾言： “大略童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌 芽，舒畅之则条达， 摧挠之则衰痿。 ”他认为应结合孩子的天性进行教育， 使他们顺着自己的兴趣，多加鼓励，使他们内心喜悦，那么他们自然就能不断进步。给孩子报游学班之前， 不妨问问孩子想怎样度过暑假。 若孩子想游学，家里又有经济实力，去也无妨。如孩子想趁暑假多多玩耍，那任其天性烂漫，又何尝不可？ （选自“人民网”， 2018年8月8日） 材料二： （选自《  2018  中国国际游学行业发展报告》  ） 材料三： 游学市场越来越火爆， 其原因是优质教育资源的稀缺， 教育的竞争愈发强烈。 如今孩子 们的竞争， 已经不只是是学习成绩的竞争， 还包括个人才艺、 视野、文化积累等方面的竞争。 你能考 100 分，我也考 100 分，这并不是竞争的终点，而是起点，好多学校在此基础上比较 的是——孩子英语娴熟吗？有什么才能？去过几个国家？一旦孩子与他人拉开了明显的 “文化差距”，他很可能会在优质资源的竞争中落伍。 不少游学项目聪明地利用了家长的忧虑心理，把旅游标上了“游学”的标签忽悠家长。 相当一部分的游学产品价钱不菲， 却有名无实， 带着孩子到国外， 浮光掠影地参观下高校博 物馆、 介绍点名人事迹、 跟当地的家庭沟通几句英语就完事， 并没有提供比旅游更高的附加 值。好多家长花费更高的价钱， 孩子也只是“游而不学”。还需警惕的是， 我国个别游学机 构，从业的资质审查和游学内容等避开监管， 不少机构缺乏资质就贸然开展游学项目， 存在 较大的安全隐患。 显然，国外游学初衷虽好，但也须按需而行、量力而行。家长应结合自己经济条件，选 择孩子感兴趣和孩子需要的， 千万不要因为忧虑和惊慌而盲目跟风。 否则，花了冤枉钱还只是小事， 时时刻刻陷入“囚徒窘境”， 将孩子的教育带入“军备竞赛”的忧虑中， 反倒可能给孩子造成真实的伤害。 （选自《新京报评论》 ，2018 年 8 月 3 日） 4．下列对材料二有关内容的理解和剖析，不正确的一项为哪一项（ 3 分） ．图一显示，月收入高于两万的家庭中，存心愿让孩子参与国际游学的家长人数比低于孩子参加过国际游学的家长人数比。 ．图一显示，月收入在八千到两万这个区间的家庭中，热衷让孩子参加国际游学的意向和实际参与度都相对照较高。 ．通过图二，我们能够看到国际游学的益处是多方面的，多半孩子都认为在开阔视野增长见解方面的收获很大。 ．通过图二，我们能够看到国际游学的利大于弊，不少孩子在视野开阔、思维和生活 方式、能力提升等方面皆有收获。 5．下列对材料有关内容的归纳和剖析，正确的一项为哪一项（ 3 分） A ．从史书记录的孔子、 春申君到新时代的莘莘学子， 都在出门游学过程中增长了见解。 B ．文中引用王阳明的话来说明教育应考虑孩子的兴趣与实际需要， 游学不是必需行为。 C ．游学市场日益火爆的根来源因是家长的忧虑心理， 担心孩子因“文化差距”而落伍。 D ．“游而不学”、 有名无实的国外游学存在着较大的安全隐患， 可能给孩子造成伤害。 6．面对孩子国外游学的问题， 家长应努力做好哪些方面？结合材料谈谈自己的见解。 （ 6 分） （二）实用类文本阅读（ 4．D 5 ．B  12 分） 6．①家长应尊重孩子，选择孩子感兴趣和孩子需要的游学。 ②家长应仔细咨询， 认识游学机构从业的资质审查和游学内容， 防止被忽悠和出现安全问题。③家长应头脑沉着， 结合自己经济实力， 不能因忧虑惊慌让孩子盲目参与游学， 而造成伤害。（6 分）