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第一章
判断题已完成 成绩: 75.0 分
1
发展就是更高、更强、更快。
正确答案:× 我的答案:× 得分: 12.5 分
2
每个民族的儿童都是在 1 岁左右会说话,指成熟的顺序性。
正确答案:× 我的答案:√ 得分: 0.0 分
3
成熟受练习或训练的影响。
正确答案:× 我的答案:√ 得分: 0.0 分
4
遗传决定论的代表人物是华生。
正确答案:× 我的答案:× 得分: 12.5 分
5
将同卵双生子分开抚养是为了研究天性与教养这个基本问题。
正确答案:√ 我的答案:√ 得分: 12.5 分
6
“己所不欲,勿施于人” ,是免受伤害的原则。
正确答案:√ 我的答案:√ 得分: 12.5 分
7
如果调查对象的年龄相差 10 年,就有可能出现族群效应。
正确答案:√ 我的答案:√ 得分: 12.5 分
8
对不同年龄的儿童同时进行观察研究,这种研究设计是系列交叉研究。
正确答案:× 我的答案:×
第一章 单选题已完成 成绩: 33.2 分
1
以下哪个特征不属于成熟所带来的变化( )
A 、矛盾性
B、不受练习或训练的影响
C、普遍性
D、顺序性
正确答案: A 我的答案: B 得分: 0.0 分
2
下列叙述中不属于发展的是: ( )
A 、通过有效的记忆训练,能使学生的记忆效果显着提升;
不得用于商业用途
仅供个人参考
B、随着年龄的增长,老年人的视力、听觉及反应能力逐步下降 ;
C、心情不好,外出散步后心情变好;
D、新生儿的部分本能反射会随着年龄的增长而消失。
正确答案: C 我的答案: D 得分: 0.0 分
3
关于成熟的说法正确的是( )
A 、因为营养变好了,小明长高了;
B、小明又大了一岁,比去年长高了 ;
C、小明天天跑步,比以前跑的更快了;
D、成熟是生理上和心理上的变化。
正确答案: B 我的答案: D 得分: 0.0 分
4
发展需要成熟与( )的共同作用
A 、锻炼
B、生长
C、年龄
D、学习
正确答案: D 我的答案: D 得分: 8.3 分
5
当代多数学者认为发展是( )
A 、遗传与环境的共同作用
B、遗传的作用
C、环境的作用
D、自身的作用
正确答案: A 我的答案: A 得分: 8.3 分
6
发展既有量变,也有质变,下面的图形能表示质变的是( )
A 、A
B、B
C、C
D、D
正确答案: D 我的答案: A 得分: 0.0 分
7
以下哪个问题涉及环境和遗传问题( )。
A 、发展的连续性和可变性
B、发展的量变与质变问题
C、天性与教养的问题
D、发展的普遍性与个体差异问题
正确答案: C 我的答案: C 得分: 8.3 分
8
关于免受伤害伦理,更重要的是进行风险和( )评估
A 、伤害
B、利益
C、伦理
不得用于商业用途
仅供个人参考
D、价值
正确答案: B 我的答案: A 得分: 0.0 分
9
“在公众场所发生的行为一般不属于隐私
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