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小学四年级不同类型修改病句练习 小学四年级不同类型修改病句练习 PAGE 小学四年级不同类型修改病句练习 小学四年级不同类型修改病句练习 一、常见的病句种类 　　1、词序颠倒； 　　例：我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。（先“发现才能“克服”） 　　2、前后矛盾； 　　例：（1）两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。 （雨没停怎么能又下呢） 　　（2）熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。（遇难者已经死了，还怎么呼救呢） 　　3、成分残缺； 　　例：1958年建成的图书馆，现在几乎危房。（没有谓语） 　　4、关联词用错； 　　例（1）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 　　 （2）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 　　5、重复啰嗦； 　　例：（1）全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。（凯旋就是战胜归来的意思，不能再加“归来了”） 　　（2）广场上挤满了许许多多数不清的人群。 　　6、搭配不当； 　　例：（1）新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。 　　（2）我们要尽快提高全民族的科学文化。 　　（3）今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！(天空不能月圆如镜) 　　7、归类有误； 　　例：（1）儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。 　　（2）校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。 　　 二、分析病句的几种方法 1、缩句法 这种