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第十章 幼儿园与小学的衔接
教学目标：
1、理解幼儿园与小学衔接的意义和任务
2、掌握幼小衔接工作的内容和方法
3、具有运用理论分析、解决幼小衔接工作中问题的初步能力
教学重点：幼小衔接工作的内容和方法
教学难点：运用理论分析、解决幼小衔接工作中问题的初步能力
教学课时：3课时;第一节 幼小衔接工作的意义和任务;教学过程：;;;;疑问：;幼儿园教育与小学教育的差别;孩子眼中的区别;孩子眼中的区别;孩子眼中的区别;我认为幼儿园与小学的区别：;我认为幼儿园与小学的区别：;幼儿园教育与小学教育特点的比较;提问引入：从上述对比中我们了解到幼儿园与小学是两个互相连接又有着较大差别的教育机构，儿童从幼儿园进入小学，生活、学习将发生巨大的变化，做好幼儿园教育与小学教育两个阶段的衔接工作具有什么重要的意义呢？; 三、幼小衔接工作的意义 （第340页）; 第二节幼小衔接工作的内容与方法 ; 教学过程： ;;第二节 幼小衔接工作的主要内容;一、幼小衔接工作的主要内容:;（三）幼儿园要为儿童的小学教育做准备;二、幼儿入学后面临的主要困难及教育策略;1、案例陈述 ; 分析讨论：幼儿入学后为什么不适应？该如何帮助幼儿克服这些困难？ ;三、幼小衔接工作应注意的问题;幼儿园要为儿童的小学教育做准备;Thanks!;谢谢聆听！
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