原创力文档课时（一） 建构种群增长模型 ;预习反馈;预习检测 ;学习目标;合作探究（一）;合作探究（一）;合作探究（一）;合作探究（一）;合作探究（一）;刚才所得到的公式和增长曲线，只是对理想条件下细菌数量的推测。在自然界中，种群的数量变化是怎样的呢？
;实例二：20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。环颈雉引入该岛的增长曲线如下图。;上述两个实例可以看出，自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示???曲线则大致呈“J”型;合作探究（二）;Nt= N0 λt
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