幼儿园大班社会《大树的医生》2篇（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班社会《大树的医生》2篇（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园大班社会《大树的医生》2篇（幼儿园教案） 教案一 【设计意图】 鸟类是人类的朋友，我们和鸟类互相依存，共同生活在这个地球上。保护鸟类是一个全社会都应该参与的问题，应该从娃娃抓起，基于此，我组织了本次教育活动，旨在让幼儿了解啄木鸟的特殊本领，知道什么是以鸟，从小就培养孩子的环保意识，激发幼儿关心、爱护、保护鸟类的情感。 【活动目标】 1、了解啄木鸟的特殊本领，知道它是益鸟。（重点） 2、知道啄木鸟是我们人类的好朋友，树立保护益鸟的意识，有爱鸟护鸟的情感。（难点） 【活动准备】 啄木鸟及其它鸟类（如燕子、喜鹊等）图片若干、课件、录像 【活动过程】 一、情景导入 1、今天老师带来了一棵苹果树，这棵树怎么了？为什么大树身上会有洞？猜猜苹果树爷爷该怎么办呢？ 2、小苹果树生病了，许多小虫子钻进了它的树干里，好难受，要去请鸟医生看病，许多鸟都来了，要给苹果树看病，猜一猜，看一看什么鸟会来？ 3、啄木鸟、丹顶鹤、喜鹊、燕子都说自己会捉虫，苹果树应该请谁呢？