2021年幼儿园大班幼儿音乐课教学设计范文.docxVIP

大班优秀音乐教案《阿拉木汗》 教学目标： 1、幼儿初步学习跟随乐曲进行打击乐器演奏。 2、幼儿根据音乐结构、性质、图谱的变化设计出打击乐配器方案。 3、幼儿进一步练习按即兴指挥手势进行演奏，并能注意在 整个活动中保持活泼快乐的情感体验和表现。活动准备： 1、幼儿已经能够比较熟练地随录音音乐做集体表演动作。 2、教师排好坐位并放置好碰铃、圆舞板、铃鼓、双响筒这些打击乐器。 活动材料： 1、打击乐图谱 2、乐器标志图 3、节奏乐谱 活动过程： 一、开始部分： 1、踵趾小跑步入室，幼儿入座。 2、复习律动：手腕转动二、基本部分： （一）熟悉乐曲，学习用身体动作表现音乐。 1、请幼儿欣赏音乐（今天老师为大家带来一首新的音乐 阿拉木汗 ，请大家仔细听，感受一下，音乐给我们带来了什么？） 2、幼儿完整欣赏乐曲后。提问：这是一首什么样的音乐， 你听了以后，是开心，欢快呢？还是安静，温柔。 3、教师介绍，这是一首 新疆维吾尔族音乐 旋律欢快，优 美。 4、出示图画，请幼儿欣赏，音乐为我们带来了这么美丽的景色。 5、幼儿一边欣赏音乐，一边欣赏图，教师按音乐节奏指点图谱。 6、引导幼儿学习用身体动作表现音乐。 7、分角色表演动作，幼儿看教师指挥做动作。 （二）学习用乐器演奏 1、引导幼儿根据图谱中的角色变化设计打击乐配器方案， 如：跺脚（碰铃）拍手（圆舞板）抖手（铃鼓）拍手跺脚（全部乐器）