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大班语言冬至教案 　　大班语言冬至教案1活动目标： 　　1、能围绕一个话题进行讨论，知道冬至由来。 　　2、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。 　　活动准备： 　　利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息 　　活动过程： 　　(一)音乐歌曲《给小桃树穿件新棉袄》导入： 　　教师弹奏乐曲，幼儿随乐曲演唱。 　　孩子们，你们歌唱的时候特别专注，真棒! 　　刚才我们演唱了有关冬节歌曲《给小桃树穿件新棉袄》，冬季里有个节日马上就要到了。是什么节日呢?(冬至节) 　　(二)冬至节的谈论 　　小朋友说的真好，冬至节就要到了。哪个小朋友能给我们说一说冬至节(叫3-4名幼儿) 　　冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢?(改变户外运动、包饺子、讲给小班弟弟妹妹) 　　(三)自行如厕穿着外衣，到小班请弟弟妹妹一起进行户外活动。 　　大班语言冬至教案2一、教学目标： 　　1、能够了解中华民族传统节日——冬至的由来； 　　2、通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力； 　　3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。 　　二、活动过程 　　（一）谈话导入 　　1、知道今天是什么节日吗？（冬至） 　　2、介绍“冬至”的字源 　　（1）会意字。甲骨文表示丝绳的终结，是“终”的本字。金文将丝结简化为点；或另加义符日，表示一年时日的终结，当然是冬季了。篆文省去日另加义符，表示年末结冰的季节，以突出冬季。 　　冬，四时尽也。—《说文》无冬无夏。—《诗·陈风》 　　（2）最后，最终。 　　（二）介绍冬至小知识 　　1、你对冬至有哪些了解？ 　　2、教师介绍冬至相关知识 　　（1）认识冬至 　　（2）冬至的.起源 　　（3）冬至为什么吃饺子？ 　　3、了解古代人如何过冬至？（祭祀活动；食的活动；礼的活动；娱的活动） 　　4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同习俗。 　　（三）冬至注意事项： 　　1、注意防寒保暖。 　　2、合理调节饮食起居，不酗酒、不吸烟，不过度劳累。 　　3、保持良好的心境。 　　4、进行适当的御寒锻炼。 　　（四）交流：每年你和家人是如何过冬至的？你有哪些感受？ 　　（五）作业 　　1、体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增强学生动手的能力。 　　2、讲述：给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。 　　大班语言冬至教案3活动目标： 　　1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。 　　2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。 　　活动准备： 　　有关于冬至节的认知与理解。 　　活动过程： 　　1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍：幼儿欣赏。 　　2、幼儿朗诵冬至节 　　3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。 　　活动延伸： 　　活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。 　　大班语言冬至教案4活动目标： 　　1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。 　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。 　　3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 　　活动内容： 　　1、综合：冬至我知道 　　2、科学：白天短、黑夜长 　　3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。 　　附儿歌：《冬至到》 　　冬至到，冬至到； 　　南馄饨，北方饺； 　　暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。 　　冬至到，冬至到， 　　敬祖宗，把墓扫； 　　会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。 　　冬至到，冬至到， 　　这一夜，最长了； 　　甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。