大班语言：狐假虎威（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班语言：狐假虎威（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班语言：狐假虎威（幼儿园教案） 【活动目标】 1、理解故事内容，明白“狐假虎威”的寓意。 2、丰富词汇“神气活现、摇头摆尾、半信半疑、东张西望”。 3、尝试用语言、神态、动作表现角色特征，感受经典成语故事的魅力。 【活动准备】 课件、音乐、头饰。 【活动重点】理解故事内容，体会“虎之威”和“狐之猾”。 【活动难点】尝试用语言、神态、动作表现“狐之猾”，明白”狐假虎威”的寓意。 【活动过程】 一、出示“狐”和“虎”，谈话导入课题。 “你能用一个词说说对狐狸和老虎的感觉吗？” “森林里的小动物害怕狐狸还是老虎？” 二、完整讲述，幼儿倾听，初步理解故事内容。 “小动物到底害怕谁？老虎认为小动物害怕谁？” 三、播放课件，分段讲述，理解感受角色特征。 1、“狐狸被老虎逮住了感到怎么样？” 2、“狐狸为什么要扯着嗓子喊？” 3、“狐狸和老虎走起路来什么样？” 幼儿分角色表演。 四、梳理线索，引出题目，理解“狐假虎威”的本意