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第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园小班数学：海底总动员（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园小班数学：海底总动员（幼儿园教案） 【活动目标】 1、发现物体排序的规律，愿意大胆表达自己的想法。 2、尝试按规律排序，能有序地操作，体验数学活动的乐趣。 【活动准备】 歌曲《海底总动员》，轻音乐，动物图片，幼儿操作材料。 【活动过程】 一、情境导入，激发兴趣 ——这里是美丽的海底世界，让我们听着音乐一起去海底世界游一游、玩一玩吧！（听音乐学小鱼游） 二、感知ABABAB的规律，亲身尝试。 1、小丑鱼和蓝藻鱼有几条？它们谁多、谁少、还是一样多呢？ 2、小丑鱼第一个来排队，蓝藻鱼排在小丑鱼的后面，又有一条小丑鱼游来了，后面还跟着一条蓝藻鱼呢！猜猜蓝藻鱼后面会跟着谁呢？为什么？ 总结：它们是按照：一条小丑鱼，一条蓝藻鱼，一条小丑鱼，一条蓝藻鱼……这样的规律来排队的。 3、游戏：出示小丑鱼、蓝藻鱼的标记，请幼儿扮演小鱼，按规律排队。 4、演示蓝藻鱼在前的排队方式，讨论应该怎样排队。 5、请幼儿扮演小鱼，按规律排队。 三、感知ABBABB