幼儿园小班数学活动：我帮小蛇穿花衣（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园小班数学活动：我帮小蛇穿花衣（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园小班数学活动：我帮小蛇穿花衣（幼儿园教案） 【活动目标】 1、对按颜色排序游戏感兴趣，能积极主动地动手参与操作活动。 2、能大胆地用完整的语言将操作情况进行表述。 3、发现两种颜色间隔排列的规律，学习按照间隔的规律进行排序。 【活动准备】 彩色小蛇五条、空白小蛇每人一条、每人两种颜色的油画棒 【重点难点】 重点：引导幼儿发现两种颜色间隔排列的规律，学习按照间隔的规律进行排序； 难点：能自由设计并说出排序规律。 【活动过程】 1、以神秘的口吻导入活动，引起幼儿学习兴趣。 今天老师给你们带来了一位小客人，它是谁呢？我们一起来看一看！ 2、教师操作：彩色的小蛇，引导幼儿发现两种颜色间隔排列的规律。 （1）发现两种颜色间隔排列的规律。 教师将小蛇卷好藏在左手手心里，右手从小蛇头开始，一格一格地将小蛇慢慢拉出，边拉边与幼儿共同描述小蛇的颜色：蓝色、黄色、蓝色、黄色…… 全部拉出后，将小蛇展示在黑板上，并与幼儿共同小结：这条彩色小蛇身