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学科:奥数
教学内容:第六讲 格点与面积
生活中我们常借助一些工具来迅速简便的解决一些问题, 如为了能捕到鱼, 人们制作了
鱼钩和网。同样在数学的学习中,为了更好的解决问题聪明的人类也创造了一些“工具” 。
这一讲我们主要介绍利用格点求几何图形的面积。先来介绍什么是“格点” 。见下图:
这是一张由水平线和垂直线组成的方格纸, 我们把水平线和垂直线的交点称为 “格点”,
水平线和垂直线围成的每个小正方形称为“面积单位” 。图中带阴影的小方格就是一个面积
单位。
借助格点图, 我们可以很快的比较或计算图形的面积大小。 利用格点求图形的面积通常
有两种思路, 一是直接将图形分成若干个面积单位, 然后通过计算有多少个面积单位来求图
形面积; 二是将某些图形转化成长方形的面积来求。 当然还可以将这两种方法结合起来, 求
出某些较复杂图形的面积。
例 1 计算下图中各图形的面积:
分析: 先仔细观察图中的每个图形,选择方法。显然第一、三、六图可以直接数出包含
多少个面积单位即可。而二、四、五图显然不适合用数单位面积的方法来求面积,可以采用
虚线把这些图形扩展或割补成长方形,通过求长方形面积来求这些图形面积。
解答:
(1)图中长方形包括 3×2=6 (个)面积单位,所以它的面积为 6。
(2 )将图中平行四边形割补成一个长方形,长方形的面积为 3 ×2=6 ,而平行四边形的
面积等于长方形面积,所以平行四边形的面积为 3 ×2=6 。
(3)将图中三角形用虚线分成 3 块,它包含有 1 个面积单位和 2 个面积单位的一半,
合起来有 2 个面积单位,所以它的面积为 2 。
(4 )图中将三角形扩展成一个长方形,长方形的面积为 3 ×2=6,而三角形面积为长方
形面积的一半,则三角形面积为 3。
(5)将图中梯形的互相平行的一组对边延长,补出一个和原来梯形方向颠倒,但面积
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一样的梯形,形成一个大的长方形。长方形的面积为( 2+4 )×3=18 ,而梯形的面积为长方
形的面积的一半。所以梯形的面积为: (2 +4 )×3 ÷2=9。
(6)将图中梯形用虚线分成 3 块,它包含有 5 个面积单位和 2 个面积单位的一半,合
起来有 6 个面积单位,所以它的面积为 6 。
例 2 计算下面这个格点多边形的面积。
分析: 这是一个不规则的多边形,不能直接求出它的面积。可用长方形的面积减去 4
个直角三角形的面积,如图 1 所示;另外还可将该四边形分割成几块,如图 2 。
解答:
方法一: 3 ×4 -(2 × 1÷2 +2 ×1÷2 +2 ×2÷2+3 ×1÷2 )=6.5 (面积单位)
方法二: 1 ×2 ÷2+ 1 ×3÷2+ 1×1÷2 +3×1÷2 + 1×2=6.5 (面积单位)
例 3 相邻四点连成的小正方形面积为
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