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教师上半年教学工作自查剖析3 篇 教师上半年教学工作自查剖析第1 篇 光阴似箭，一学期的工作又要结束了。回首本学期的工作，繁忙 而又充实。现将这一学期个人在教学工作方面的情况做如下总结。“学 生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、引导者与参与者。” 在课堂教学中和学生一起转变角色，采用自主——合作——探究的方 法，调动学生的学习兴趣和积极性，充分发挥学生的主观能动性，培 养学生自学的能力。尽自己最大的努力帮助学生掌握更多的知识，鼓 励学生树立正确的人生观，调整好应试的心态。在教学工作中，精心 选择练习题，分析题型，仔细讲解，争取让每一位学生都有所进步。 根据学生自身的特点分成9 个小组（每个小组都有自己的结对小 组），对学生大量进行组内讲——组内评——组内总结——组间讲— —组间评——组间总结——全班讲——全班评——全班总结——教 师点评。具体做法是：小组内先统一意见，再与结对小组统一意见， 然后将结论拿出来进行全班品头论足，最后由教师总结。让学生学得 容易，学得轻松，学得愉快。 同时，搜集生活中的一些数学问题并结合书本知识讲给学生听， 让学生明白数学来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激 发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心 灵受到