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教师个人三年成长发展规划(通用6 篇) 【篇1】教师个人三年成长发展规划 一、总体思想 鼓足干劲，立足前沿，自我突破，力争一流。未来的三年里， 不断加强师德修养，努力培养自己的爱心、耐心、细心，提高班级管 理水平;不断锤炼自己的专业水平和业务能力。 二、发展目标 为了适应素质教育和课程教学改革的新要求，掌握新一轮课改 所必备的教育理论、专业知识、专业技能，具有一定的教育科研能力， 创新精神和实践能力及教师职业所特有的能力，有高尚的师德、强烈 的责任感，热爱学生、勇于奉献。同时还应具备广阔的视野，把握教 育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代化教育信息技术。 三、具体内容 (一)专业发展目标 不仅要饱学知识，掌握一定的人文知识、科学知识等，并内化 为个人的文化素养，还要对学生的学习和发展负责，要具有学科知识 方面的专业技能，成为学科教学方面的能手。面对新课改，具体发展 目标如下： 1、掌握学生发展和成长阶段方面的知识以及与学生交往、互动 的知识。 2、具备课程内容和资源、课程组织和类型、课程目标和评价方 面的知识。 3、学历达到本科水平。