《质量》示范公开课教学课件【八年级物理上册教科版】.pptVIP

* * 第六章 质量与密度 一、 质量  　 思考： 铁钉、铁锤、玻璃杯,教室中的 桌子、椅子等。这些东西我们都把它叫做————。 铁、玻璃、木材等我们都把它们 叫做物质,一切物体由物质构成 铁钉、铁锤都是由 —— 制成, 玻璃杯由 制成,桌子、椅子由 ————制成。 物体 铁 玻璃 木材 教育科学出版社 八年级 | 上册 讨论： 比较铁钉和铁锤；大小玻璃杯；课 桌和课椅除了形状不同外还有什么区别? 物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体的质量,用符号m表示。 利用日常生活中已有的“东西有多少”的知识,可知铁锤比铁钉含的铁多；大的玻璃杯比小的玻璃杯含的玻璃多,课桌比课椅含的木材多,从而可知组成物体的物质有多有少。 一、质 量　 教育科学出版社 八年级 | 上册 　 讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？ 问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？ 结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化 。 教育科学出版社 八年级 | 上册 问题2： 泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变吗？ 结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。 教育科学出版社 八年级 | 上册 问题3： 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？ 苹果200g 苹果200g 由此可见：质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。 教育科学出版社 八年级 | 上册 1．物体的质量不随物体的形状的改变而改变； 2．物体的质量不随物体的状态的改变而改变； 3．物体的质量不随物体的位置的改变而改变； 4．物体的质量不随物体的温度的改变而改变。 二、质量是物体的属性： 教育科学出版社 八年级 | 上册 二、质量的单位 　国际上通用的质量单位是千克(Kg),常用的单位还有吨、千克、克、毫克。 ? 国际千克原器 教育科学出版社 八年级 | 上册 1、质量单位符号: 吨(t) 千克(Kg) 克(g) 毫克(mg)。 2、质量单位换算： 1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg 教育科学出版社 八年级 | 上册 实验室常用___________来测物体的质量 托盘天平 生活中常用的有： 案秤 杆秤 磅秤 台秤 三、测量质量的工具 教育科学出版社 八年级 | 上册 1．托盘天平的构造 分度盘 指针 托盘 横梁 游码 底座 标尺 平衡螺母 砝码 (镊 子) 教育科学出版社 八年级 | 上册 2、天平的使用方法 （1）把天平放在水平台上，把 放在标尺左端零刻线处。 游码 教育科学出版社 八年级 | 上册 （2）调节 ，使指针指在分度盘的 。 平衡螺母 中线处 教育科学出版社 八年级 | 上册 （3）把被测物体放在 中，用 向 中加减砝码， 并调节 的位置，直到横梁恢复平衡。 右盘 镊子 左盘 游码 教育科学出版社 八年级 | 上册 物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可 （4）天平的读数 m物体=m砝码+m游码 教育科学出版社 八年级 | 上册 （1）不能超过称量，加减砝码时要轻拿轻放。 （2）不能用手加减砝码。 （3）保持天平干燥、清洁，不能直接称化学药品。 3、注 意 事 项 教育科学出版社 八年级 | 上册 　（1）调节天平； 　（2）被测物体放左盘，砝码放右盘，移动 游码，使天平平衡； 　（3）记录数据。 　　 如图：m=53.4g。 4、测量固体的质量 　（1）调节天平； 　（2）测量空烧杯质量m0； 　（3）将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总； 　（4）被测液体质量 m=m总? m0。 5、测量液体的质量 课堂小结 质量 1.概念 4.质量是物体的一个基本属性： 物体的质量不随其形状、状态、位置的改变而改变。 2.质量单位 国际单位 常用单位 千克 Kg 吨 t 克 g 毫克mg 物体所