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曹冲称象;一杆秤;称:测定重量
秤:测定物体重量的器具; 称象;PPT模板:素材:
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PPT论坛: PPT课件:
语文课件:数学课件:
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科学课件:物理课件:
化学课件:生物课件:
地理课件:历史课件:; 这头象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。; 曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的??:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。;学习单:
1、读一读 读读课文第四自然段
2、划一划 用波浪线划出曹冲称象的办法
3、说一说 用“先…然后…再…最后…”等词
说说曹冲想出的办法
4、想一想 和官员们的办法比,谁的办法更
好?为什么?; 曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头。装到船下沉到画线的地方为止,然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”;
曹冲想出了什么样的称象办法? ; 他叫人照曹冲说的方法去做,果然称出了大象的重量。; ; 读读官员们提出的称象的方法,联系曹冲的办法,说说他的办法妙就妙在哪里?;
曹冲用心听别人的议论,积极动脑筋想办法。
曹冲善于观察和学习,知识丰富,知道船在水里下沉的程度与重量有关系。具有丰富的知识,肯动脑筋思考问题,就会变得聪明起来。;官员 柱子 宰割
船舷 果然 议论
一杆秤 一杆枪; 合作探究:
1 、用自己喜欢的方式朗读课文,做到不添字、不漏字、不错字、不破句,遇到难读的地方多读几遍。
2、自学课后生字,小组内说一说哪些字音需要注意。
3、想一想,课文中哪句话写出 了狐假虎威的意思,把它用——划出来。;兽 百兽;狐假虎威 寻找 派 违抗
胆子 爪子 吓跑 借着 威风
狡猾 窜 扯着 野兽 纳闷
;寻找食物;寻找食物;; 狡猾的狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”; 老虎被蒙住了,松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”;狐狸_______,因为________。 ;老虎_______,因为________。 ; 原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。; 合作探究:
自由读课文第一自然段,圈出表示狐狸和老虎动作的词语,并在小组内说一说从这些词语中你感受到了什么?; 在茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。;;狐假虎威;;; ; 老虎被蒙住了,松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”;; “狐狸和老虎,一前一后,朝森林深处走去。”
走在前面的是 ,它想: 。
走在后面的是 ,它想: 。; 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。;; 森林里的野猪啦,小鹿啦,黄羊啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很
纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。;贼头贼脑
; 森林里的野猪啦,小鹿啦,黄羊啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很
纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。;狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。; “狐狸和老虎,一前一后,朝森林走去。”走在前面的是 ,走在后面的是 。“大大小小的野兽吓得撒腿就跑。”是因为看见了 。;( )逮住了( ),( )借用( )的威风吓跑了( ),骗了( )。;;狡猾;你敢吃我?;; 狐狸借着的老虎的威风把小动物们吓跑了,老虎也相信的狐狸的话,没敢吃他。那你们喜欢狐狸吗? 为什么?; 狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”;狡猾 凶恶 一愣 违抗 胆子 爪子 野兽 纳闷
神气活
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