2022年青岛版小学数学《比的意义》精品课件.pptxVIP

比的意义头部长25厘米身长160厘米腿长88厘米从图中，你知道了哪些数学信息？腿长与身长有怎样的关系呢？ 头部长与身长有怎样的关系呢？ 根据这些信息，你能提出什么问题？赵凡的头部长与身长有怎样的关系呢？ 头部长25厘米，身长160厘米。头部长是身长的几分之几？ 25÷160 身长是头部长的几倍？ 160÷25 前项比号后项后项前项比号赵凡的头部长与身长有怎样的关系呢？ 头部长25厘米，身长160厘米。头部长与身长的比是25比160 ：25 16025160160160 2525：赵凡的头部长与身长有怎样的关系呢？ 头部长25厘米，身长160厘米。身长与头部长的比是160比25 前项后项用比表示出赵凡身长与腿长之间的关系，并说出前项和后项。 腿长与身长的比是 88 ∶ 160身长与腿长的比是 160 ∶ 88赵凡3分钟走了330米，赵凡的行走速度是多少？ 速度 = 路程÷时间330÷3= 110（米/分）路程和时间的关系可以用比来表示：赵凡走的路程和时间的比是330∶3。 两个数相除又叫作两个数的比。比的前项除以后项所得的商叫作比值。?=25∶16025÷160 ………前项后项比值比、分数和除法之间有什么关系和区别？比的后项可以是0吗？比分数除法：（比号）前项后项比值—（分数线）分子分母分数值÷（除号）被除数除数商比和分数都可以表示两个数量之间的关系。除法是一种运算；分数是一种数；比只能表示两个数量之间的关系。1.求比值。15∶5= 15÷5= 3?∶15= 0.5÷15= 6÷46∶4= ?∶比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。2.人体血液中，红细胞的平均寿命是120天，血小板的寿 命只有10天。写出红细胞与血小板的寿命比。红细胞与血小板的寿命比是120∶10规范解答3.观察下图，写出几个比，并说出它们表示的意义。7.5∶10表示手指长与掌心长的关系表示手指长与手掌长的关系表示掌心长与手掌长的关系17.5∶104. 一架客机3小时飞行2400千米。写出这架客机飞行路程与时间的比，求出比值，并说说比值的实际意义。2400∶3 = 2400÷3 = 800客机的飞行速度。规范解答.两个数相除又叫作两个数的比。比的前项除以所得的商叫作比值。任何两个相关数量的比都可以抽象为两个数的比。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。伴你成长1、借助编制5的乘法口诀的经验，经历编制2的乘法口诀的过程。学习目标2 、让学生利用经验规律探索编制2的乘法口诀，掌握2的乘法口诀。3、会用2的乘法口诀，解决一些简单的实际问题。复习导入数一数，算一算。（）×（ ）= （）（）×（ ）= （ ） 口诀五一十情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？探索新知3根竹竿上有几个人？4根、5根呢？探索新知3根竹竿上有几个人？4根、5根呢？我们用学具来摆一摆。加法算式：2+2+2=6乘法算式：2×3 = 6或3×2=63根竹竿上有6个人。探索新知3根竹竿上有几个人？4根、5根呢？我们用学具来摆一摆。加法算式：2+2+2+2=8乘法算式：2×4=8或4×2=84根竹竿上有8个人。探索新知3根竹竿上有几个人？4根、5根呢？我们用学具来摆一摆。加法算式：2+2+2+2+2=10乘法算式：2×5 =10或5×2=105根竹竿上有10个人。探索新知我们来借助儿歌编口诀吧。1根杆上2个人，1个2，2×1=2一二得二2根杆上4个人，2个2相加，2×2=4二二得四3根杆上6个人，3个2相加，2×3=6二三得六4根杆上8个人，4个2相加，2×4=8二四得八5根杆上10个人，5个2相加，2×5=10二五一十探索新知台上一共有多少个 ？探索新知台上一共有多少个 ？就是求4个2相加是多少，加法算式：2+2+2+2=8乘法算式：2×4=8或 4×2=8都可以用口诀“二四得八”来计算。典题精讲计算并写出口诀。3×2＝（ ） 62×2＝（ ） 4口诀：二二得四口诀：二三得六4×2＝（ ） 82×5＝（ ） 10口诀：二四得八口诀：二五一十易错提醒数一数，算一算。428（）×（ ）= （）（）×（ ）= （ ） 口诀：错误解答248四二得八易错提醒错误分析：乘法口诀记忆错误。应该是二四得八。（）×（ ）= （）（）×（ ）= （ ） 口诀：428正确解答248二四得八学以致用1、数一数，算一算。（）×（ ）= （）（）×（ ）= （ ） 口诀五一十学以致用2、数一数，算一算。（）×（ ）= （）（）×（ ）= （ ） 口诀：236632二三得