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儿童生长发育及评价 1 第一页，共26页 1 一、定 义 生长是指小儿整体和各器官量的增长，如身高、体重的增加； 发育是指功能的成熟过程，是质的增加，如大脑的发育。小儿的生 长发育总处于质变与量变的动态变化之中，是不同于成人的重要特 点。小儿的机体不断生长发育，并呈一定的规律性。只有掌握小儿 的生长发育规律，才能达到治疗与保健的目的，从而促进小儿生长 发育。 第二页，共26页 2 二、规 律 小儿的生长发育遵循以下规律： 第三页，共26页 3 1、生长发育既有连续性，又有阶段性。 所谓连续性，即生长发育总是不断地进行，不会停止； 生长发育的阶段性又包含以下两方面的内容： （1） 不同年龄生长发育速度并不一样，而是时快时慢，有一定的 跳跃性。如一般体格增长，年龄越小增长越快，出生最初六 个月生长最快，尤其是头三个月，后半年又逐渐减慢。 （2） 各系统各器官的生长发育有一定的阶段性，同一时间各系统 各器官发育不平衡，总是某些（或某个）系统（或器官）的 生长发育占主导地位。如脑的发育头两年较快， 5岁时即接 近成人，从此时生殖系统则发育迟缓，直到青春期才得以迅 速生长和发育。 第四页，共26页 4