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小学美术课工作总结 小学美术课工作总结 PAGE 小学美术课工作总结 小学美术课工作总结 　　一、课前准备：短句对答，师生互动。 　　 　　要上好一节课，首先要做好课前准备。为了方便学生记忆，我把课前常规的要求编成几句简明扼要的短句，如：“手放桌面，脚放地面，身子坐直，眼睛看老师，不做小动作”等教给学生，每次课前都用“对答”的形式跟学生进行练习。 　　师：手放？生答：桌面 　　师：脚放？生答：地面 　　师：身子？生答：坐直 　　师：眼睛？生答：看老师 　　师：不做？生答：小动作 　　师：学具放在？生答：右上角 　　师：从大到小？生答：往上排 　　这种“对答”的互动形式带有一点游戏的味道，学生很感兴趣。简单的几句话，学生一下就记住了。他们一边回答，一边检查自己的常规，纠正不好的坐姿和行为。在短句的提示下，教室里马上就安静下来，学生的注意力很快就集中到老师身上，大部分同学都能在最短的时间里进入良好的学习状态。 　　二、课堂纪律：明确要求，奖惩分明。 　　美术课以动手实践为主，学生在绘画和制作的过程中必然会有讨论、交流的情况。为此，我给他们制定了明确的要求：专心听讲，动静分明。 　　我告诉学生，课堂上随便讲话是对老师和同学的不尊重，再聪明的学生，如果在课堂上不认真听讲，学习的质量也会大打折扣。而且，一个人的违规行为还会影响到其他同学的学习。因此，老师讲课时要专心听讲，不乱讲话。作业过程中