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小学家访记录(表格式) 小学家访记录(表格式) PAGE 小学家访记录(表格式) 小学家访记录 学生姓名 班 级 五（2） 家访时间 家庭住址 联系方式 家访教师 家访对象 父亲、母亲、本人 家访要解决的问题 希望孩子提高英语成绩 家 访 内 容 学生在家学 习、生活的情况 孩子比较贪玩，爱睡觉，能做到回家以后先把学校的作业完成。在家里不爱看课外书，爱看动画片。因为家中共有三个孩子，作为老大，她经常帮助父母照顾妹妹和弟弟，能帮父母做些力所能及的家务事，比较懂事。 家庭环境与 家长教育情况 父母二人开了一家小照相馆，生意不错，但无暇关注孩子的学习，全凭孩子自觉。对于孩子的教育方式是顺其自然，只希望她身体健康，学习不要太差即可。由于工作和生活都在一起，孩子的学习空间比较小，周边环境较嘈杂。 与家长沟 通的情况 家长肯定了我的工作，对我表示感谢，认为孩子还是有一定进步的。我也肯定了孩子的许多优点：懂事、宽容、乐于助人、关心集体。我比较认同家长对教育孩子的看法，但孩子的英语成绩确实较差，希望家长能多想想办法。 家访效果与反思 对于孩子的英语学习问题，家长表示以前确实不够重视，经过老师的提醒，现在已经意识到了。家访之后，家长立即给孩子报了一个英语的基础学习班，督促孩子要认真学习，孩子态度也很积极，期待孩子的英语成绩能有所进步。 小学家访记录 学生姓名 班 级 五（2） 家访时