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教科版三年级上册科学期末测试卷及答案 一.选择题(共7题，共14分) 1.盐水溶液在蒸发的过程中（? ?）。 A.盐会随水一起蒸发? ? ? ?B.盐蒸发，水不蒸发? ? ? ?C.水分被蒸发了，而盐不会被蒸发 2.下列现象中，不属于液体变成气体的是（? ?）。 A.酒精擦在皮肤上凉凉的?? ? ? ? ?B.樟脑九过段时间后变小?? ? ? ? ?C.湿衣服慢慢变干 3.在不同的温度下，同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中，（? ?）表现了这种物质在温度高时的微粒状态。 A.? ? ? ? ?B.? ? ? ? ?C. 4.操场上的红旗正在往东飘，这时候的空气（? ?）。 A.从西往东流动? ? ? ? ?B.从东往西流动? ? ? ? ?C.没有流动 5.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是（? ?）。 A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯 B.加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上 C.用酒精灯的外焰加热 6.空气的流动方向是（? ?）。 A.从南到北? ? ? ? ?B.四面八方? ? ? ? ?C.从高到低 7.在-10℃的环境中，冰块在慢慢变小，这是因为（? ?）。 A.冰块在凝固? ? ? ?B.冰块直接变成水蒸气跑到空气中去了? ? ? ?C.冰块在慢慢融化 二.填空题(共7题，共30分) 1.冬季，自来水管容易冻裂，是因为当周围温度下降到（? ? ? ）℃及以下时 ，液态的水开始变成（? ? ? ）的冰。水变成冰后，体积会变（? ? ? ），使水管破裂。 2.水蒸气是（? ? ? ）态的水，没有固定的（? ? ? ）和（? ? ? ），存在于（? ? ? ）中。 3.我知道水有三种状态：固态的（? ? ? ）、液态的（? ? ? ）、气态的（? ? ? ），它们是可以相互（? ? ? ）的。 4.我们把热空气往上，冷空气往下的运动称为（? ? ? ）。 5.各种天气现象都是发生在（? ? ? ）中的自然现象。 6.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（? ? ? ）。 7.充满气的气球可被拧成不同的形状，原因是空气（? ? ? ）。 三.判断题(共7题，共14分) 1.同等条件下，搅拌可以加快物质的溶解。(? ?) 2.冰融化成水后体积不变。(? ?) 3.雪是水介于液态和固态之间的状态。（? ?） 4.将一杯食盐水放在桌面上，如果温度不变，在杯子里不会出现食盐颗粒。（? ?） 5.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。? （? ?） 6.空气是可以流动的，有质量的，并且容易泄露。（? ?） 7.天气预报是多个领域的科学家、工作人员共同努力的结果。（? ?） 四.连线题(共2题，共9分) 1.哪些物质能溶解在水中？连一连。 食盐 白砂糖? ? ? 能溶解 食用油 小苏打? ? ?不能溶解 淀粉 沙子 2.连线题。 物体? ? ? ?性质 气体? ? ? ?有固定的形状和体积 液体? ? ? ?没有固定形状和体积 固体? ? ? ?没有固定的形状，有固定的体积 五.填表题(共1题，共12分) 1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。 六.简答题(共3题，共15分) 1.请你说一说你对空气的认识。 2.我们了解天气的方法有哪些？ 3.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可） 七.综合题(共2题，共12分) 1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。 （1）我看到的现象是（? ? ? ）。 （2）在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（? ? ? ）。 （3）用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到现象（? ? ? ）。 2.小吴清晨起床后，发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠，思考:? （1）这些水珠此时的状态为 ___________（选“固态”或“液态”或“气态）; （2）这些水珠来自于__________（选 “室内”或“室外）; （3）这些水珠是由空气中的水蒸气_________（选 “遇冷”或“遇热”）而形成: （4）由此推断，这天清晨小吴家室外的温度比室内更_________（选“ 高”或“低）: （5）进一步可以推断，夏天开着冷空调的汽车玻璃上出现小水珠，这些水珠会出现在玻璃__________（选 “车内侧”或“车外侧”）。 （6）再请推断，吃棒冰时看到棒冰周围有“白气”，“白气”来自___________（选 “棒冰”或“空气”） 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B 7.B 二.填空题 1.0；固态；大 2.气；形状；体积；空气 3.冰；水；水蒸气；转化 4.空气的对流 5.大气圈 6.大气层 7.没有固定的形状