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教科版二年级下册科学期末测试卷及答案 一.选择题(共7题，共14分) 1.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（ ??）。 A.灯芯草? ? ? ? ?B.金属薄片? ? ? ? ?C.吹塑纸 2.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（? ?）。 ? A.A和B? ? ?B.B和C? ? ?C.C和D? ? ?D.A和D 3.我们可以依据（? ?）来预测我们六年级时的身高。 A.父母现在的身高? ? ? ??B.现在六年级学生的身高? ? ? ??C.老师现在的身高 4.一块磁铁有（? ?）磁极。 A.没有? ? ? ? ?B.2个? ? ? ? ?C.不同的磁铁不一样 5.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（ ??）。 A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以 6.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（　　 ）的性质。 A.同极相互排斥? ? ? ? ?B.异极相互吸引? ? ? ? ?C.异极相互排斥 7.一名小学二年级的学生，身高大约是（? ?）。 A.120厘米? ? ? ??B.170厘米? ? ? ??C.60厘米 二.填空题(共7题，共38分) 1.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（? ? ? ）岁到（? ? ? ）岁之间每年的变化速度加快。从（? ? ? ）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。 2.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（ ?????）极，用字母（ ?????）表示；指北的一方叫（ ?????）极，用字母（ ?????）表示。 3.磁铁用（ ?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。 4.（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）和（ ? ? ?）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）和（ ? ? ?）。 5.指南针由两部分构成，分别是（ ????）和（ ????）。 6.磁铁从形状上看可以分为（ ?????）磁铁、蹄形磁铁、（ ?????）磁铁、（ ?????）磁铁等等。 7.指南针就是利用磁铁能（ ?????）的特点制成的。 三.判断题(共7题，共14分) 1.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（ ??） 2.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（ ??） 3.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（ ??） 4.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（? ?） 5.我们的身体有很多骨头。（? ?） 6.磁铁都有两个磁极，S极和南极。（ ??） 7.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（ ??） 四.连线题(共1题，共5分) 1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。 五.简答题(共3题，共18分) 1.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。 2.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法（至少写两种）？ 3.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？ 六.综合题(共2题，共18分) 1.记录你和伙伴的成长档案，你能发现什么呢？ 我的发现：（? ? ? ） 2.小朋友们，请按照要求观察下列图片。 1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（? ?）来描述它。 A.光滑? ? ? ?B.粗糙? ? ? ?C.颜色不止一种 2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（　　 ）来描述它。 A.热? ? ? ?B.高? ? ? ?C.粗糙 3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（　 　）来描述它。 A.香? ? ? ?B.轻? ? ? ?C.白色 4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（ 　　）来描述它。 A.声音洪亮? ? ? ?B.很热? ? ? ?C.是长方体 5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（　 　）。 A.更多、更全面? ? ? ?B.差不多? ? ? ?C.更快 参考答案 一.选择题 1.A 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 二.填空题 1.10；12；14 2.南；S；北；N 3.磁力 4.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉 5.磁针；刻度盘 6.条形；环形；球形 7.指示南北方向 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由