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（管理制度）家校联系制度 家校联系制度 为建立家长有效参和课改的新机制，使学校教育和家庭教育形成正合 力，营造有利于孩子身心和谐健康发展的良好课改氛围，家长的理解 和支持是活动能否顺利实施的壹个重要因素。为让家长尽快了解家校 活动的意义、目标、任务，我校采取多种办法和家长沟通经校领导班 子研究，制定以下制度： 壹、制定家访制度。 1 、班主任每学年要对全班学生进行家访，以沟通、培训、听课等 式带动家长知晓、理解、认同先进的育儿理念。且填好家访记录，上 交学校管理处。 2 、每学期开学第壹周，各班制定家访计划，要求普访15 人，重点访 2～3 人，重点访以俩次之上(含俩次)计。 3 、第18 周前(含 18 周)完成任务的给予奖励，超额完成任务的加奖。 4 、期末交家访记录，学校德育处存档保存。学校对各班家访记录进 行检查，且对受访学生进行座谈、抽查，凡于检查中发现壹例弄虚作 假的，扣除全部奖金。 6 、家访工作和期末评先、年终考核挂勾。 二、每班每生设立家校联系本。 联系本主要记录学生于校于家的学习情况和生活情况，作为老师和家 长联系的桥梁。 三、设立家长委员会制度。 四、班主任向家长和学生公布家庭电话号码或电子邮箱地址，方便学 生、家长和老师的联系。 采取各种有效措施，关注学生的每壹个方面，尊重学生人格；家 长要以良好