中班科学：可食用的叶子（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 中班科学：可食用的叶子（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 中班科学：可食用的叶子（幼儿园教案） l 1、师生共同回忆叶子的用途，许多叶子我们人可以吃。 （1）师：小朋友们平时吃过那些叶子呢？你是怎么吃的？ （2）集中讨论：你吃过那些叶子，你是怎么吃的？ 2、教师小结：原来叶子有这么多的吃法呀，有的可以煮熟了吃，有的可以生吃，有的可以作药吃。 二、分类活动。 1、第一次分类： 师：今天，老师也为你们准备了许多可以吃的叶子，请小朋友找一找，想一想，那些叶子你吃过，你是怎么吃的，然后把它放入三个相应的篮子里。 （依次出示三种标志并作解释）。 2、教师检查其中一组幼儿分类情况，指出明显的错误，引导幼儿进入第二次分类。 师：小朋友分得这么多，老师都检查不过来了，请小朋友也来当当小老师，检查一下别的小朋友分得对不对，好吗？如果不对，请你把它找出来，放在合适的篮子里。 3、小结，请幼儿说说：你发现哪些叶子分错了，你是怎么分的。 4、师：其实我们可以食用的叶子还有很多很多，我们一起来看看好吗？ （1）帮助幼儿进一步巩固叶子的食用方法。