幼儿园中班语言：音乐气垫火车（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园中班语言：音乐气垫火车（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园中班语言：音乐气垫火车（幼儿园教案） 【活动目标】 1、理解故事内容，了解火车前后变化的原因，体验故事情节的转折变化。 2、区别对噪音和乐意的不同感受，了解噪音对人体的负面影响。 【活动准备】 挂图26号；《小朋友的书我探索我快乐》；磁带及录音机。 【活动过程】 一、创设故事情境，分段理解故事情节。 1、设置疑问，引出故事。 出示挂图1，引导幼儿观察。 提问：图上有什么？小动物们喜欢火车吗？你是从哪里看出来的？小动物们为什么不喜欢这列火车？ 2、教师讲述故事至“眨眼间跑得无影无踪”。 提问：火车驶进森林，小动物喜欢它吗？它们怎么做？火车看见了，心情怎样？它是怎么问的？ 3、出示挂图2，教师讲述故事至“一路叹息着向前方慢吞吞地驶去”。 提问：火车每次穿过森林都会说什么？动物和花儿喜欢它了吗，为什么？从哪里可以看出动物和花儿还是不喜欢它？火车该怎么办？谁来帮它想想办法。 4、出示挂图3，教师讲述故事至结尾。 在小朋友的帮助下，火车发