幼儿园中班数学：灰太狼的皇冠（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园中班数学：灰太狼的皇冠（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园中班数学：灰太狼的皇冠（幼儿园教案） 【设计意图】 中班幼儿对排序非常感兴趣，时常在游戏的时候有规律地用间隔的方法排序。尤其喜欢在玩花片积木或在区角玩串珠子、项链时，按照颜色或者大小来排。为了引导幼儿将这些经验加以统和整理，使幼儿对物体特征按规律排序的认识提升到一个新的层次，形成初步的逻辑思维。我根据我们班幼儿近期发现的问题和发展水平，小结设计了“灰太狼的皇冠”。 【活动目标】 1、能有兴趣的仔细观察，尝试按物体的基本特征（形状、大小、颜色等）有规律的排序。 2、愿意说说自己的排序方法，感受规律排序的美。 【活动准备】 经验准备：幼儿先前有排颜色、大小的知识储备。 材料准备：《喜羊羊与灰太狼》的主题曲，课件PPT，幼儿操作材料人手一份，教师自制的皇冠，水彩笔人手一份。 【活动过程】 一、情景导入，引发兴趣 1、分别出示灰太狼的牙齿、脸、全身： 师：小朋友们，今天老师请来了一位客人，大家猜猜它是谁？（放《喜羊羊与灰太狼》的主题歌，并出示图片） 2、灰太狼