外研版(三起)-英语-六年级下册--外研版三起Module4Unit1教材同步讲解.docxVIP

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外研版 ( 外研版 (三起)- 英语- 打印版 【新课堂】外研版三起 Module 4 Unit 1 教材同步讲解 模块内容导读 新课导学 同学们,大明的生日快到了, birthday party 要举行, supermarket 购物忙,购物太多 too heavy,橘子 orange 掉地上, balloons 气球 fly away ,妈妈请求快帮忙。到底发生了什么事? 一起走进今天的英语课堂吧。 语法索引 Unit l (第一单元) 1. like 的用法 ?????? (57) 2. where 的用法 ????? (59) 3. sorry 的用法 ?????? (59) 4.辨析: excuse me 与 sorry ???? (59) 5. thank you 的用法 ???????? (60) 6.辨析: thank you 与 thanks ???? (60) 7.dear的用法 ?????????? (60) Unit 2 (第二单元) 8.陈述句表疑问语气的句型讲解 ?? (62) 9.What a mess!的用法 ?????? (63) 模块目标预览 学前必备 知识目标 语音 能够掌握 / :/,/ /,/ /,/ ,/u:/ ,/U/及双元音 / /的发音。 词汇 同学们,下列词汇要求你们能听懂、会说、会读、会写,你们能做到吗? 单词 card(卡片,贺卡 ),balloon(气球 ),stairs(楼梯),mess(混乱,脏乱),fall(掉下, 落下) 短语 at the supermarket(在超市 ),have a birthday party( 举行生日聚会 ),be carefu(l 当心), fly away (飘走),fall down (掉落), pick up (捡起), what a mess(一团糟 ) 同学们,下列词汇要求你们能听懂、会说、会读,你们能做到吗? 单词 try(尝试 ) , mission(任务 ), broken(坏掉的,破碎的 ) 短语 get on the bus(上车), get off the bus(下车), drive the bus(开公共汽车 ),not at all(没 关系),put ?on?(把??放在??上),write... on... (在??上面写 ??) 句型 同学们,下列句型要求你们能听懂、会说、会读、会写,你们能做到吗? 1.含有情态动词 can 的句型: Who can help me? 谁能帮我? I can help you. 我能帮你。 Sorry, I cant.对不起,我不能。 2.继续学习现在进行时: The balloons are flying away. 气球正在飘走。 The apples are falling down the stairs. 苹果正掉在楼梯上。 同学们,下列日常用语要求你们能听懂、会说、会读,你们能做到吗? 1.Be careful. 小心。 2. Come and help us.过来帮助我们。 3. Oh dear! 噢,天啊 ! 4. What a mess! 一团糟! 语法 1.情态动词 can 的用法。 2.现在进行时 be+v. -ing 的用法。 能力目标 1.能用 like 来表达自己的喜好。 2.进一步巩固现在进行时,能熟练运用现在进行时进行问答。 3.能用 can 来表达一个人具有的能力。 文化目标 了解英美人赠送礼品的讲究。 教材知识解读 全面提升 Unit l:The balloons are flying away! (第一单元:气球飘走了! ) (教材 20~22 页) 1.Listen and chant .听一听并跟着唱。 (教材第 20 页) 课文英汉互译 I like you. 我喜欢你。 You like me. 你喜欢我。 We like apples. 我们喜欢苹果。 We like tea. 我们喜欢茶。 重难点精析 like 的用法 I like you .我喜欢你。 【点拨】 like 一词用作动词时,意思是 “喜欢 ”。用法如下: like+名词/代词,意为 “喜 欢??”。例如: Mary likes fish very much. 玛莉非常喜欢鱼。 Mr Liu is a good teacher. We all like him. 刘老师是个好老师。我们都喜欢他。 like to do sth 意为 “喜欢做某事 ”(偶尔或具体地) 。例如: I like to swim with you today. 今天 我喜欢和你一起游泳。 like doing sth 意为 “喜欢做某事(经常或习惯地) ”。例如: She li

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