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小树死因调查报告
第二课时
教学内容：理解课文内容，了解各部分结构顺序的安排，朗读课文。
教学步骤：
（一）谈话引入：
上节课我们初步感知了课文，学习了课文中的生字,下面我们复习一下：
（二)复习生字、词
1．抽读生字卡片。
2．重点巩固易错字:贸、罚、垃圾。
（三）理解感悟课文
1．回顾调查报告的结构组成：
（１）浏览课文，看看调查报告由哪几部分组成？
(２）板书：原因-—调查——分析——结论——建议
（３)引入学习：下面我们分别看看个部分都写了什么内容?
2．指名朗读课文
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