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- 2021-11-18 发布于江苏
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南辕北辙教学设计
《南辕北辙》教学设计
教学目的:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。并能联系上下
文及生活实际理解课文中的词句,读懂故事,理解寓意,并
理解成语“南辕北辙”的含义。
2、认读四个生词,理解“盘缠”的词义。
3、通过多读,积累语言。
教学重点:能正确、流利、有感情地朗读课文,读懂故
事,理解寓意。教学难点:理解成语“南辕北辙”的含义。
教学过程:
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