不定关怀，长成参天大树──《桃花心木》教学随想.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 不定关怀，长成参天大树──《桃花心木》教学随想 《桃花心木》是小学语文第十二册的一篇课文，是台湾著名作家林清玄先生，文章讲了这样一个故事。在他的老家林场，有一片树行优美，高大挺直的桃花心木，种树人的做法很让他感到不解：每当种树人把树苗栽下以后，总是要隔几天才来浇水，而且来的天数，时间没有任何规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇的多，有时浇的少。开始觉得种树人太懒，才这样浇水没有规律。后来终于有了和种树人交谈的机会，才明白了其中的缘由。种树人说种树是百年基业，不像青菜几个星期就可以收获，一定要让树木自己学会在土里找水源。如果每天都来浇水，并且每次浇的量都相同，树苗就会养成依赖的心理，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止浇水，树苗会枯萎得更多，它们是不可能成为参天大树的。  这个故事发人深省耐人寻味。从表面上看，种树人这种不定关怀的做法，对于稚嫩的小树苗来说未免有些残酷，但从结果看，不但避免了小树苗的依赖心理，而且更有利于它们独立成长独立生存。转过头来联想一下，我们学生的成长又何尝是一帆风顺的呢。不也正如那小树苗一样，要经历许许多多的风风雨雨，尔后才有可能成为参天大树。从这一角度来说，我们的老师非常需要像种树人那样对学生