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美术课堂教学年度工作总结 在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育为 辅的整体教学模式， 它和专业的美术性质学校有很大的不同点， 中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务， 它涉及到了形体，色彩，创意等。学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的， 而且大部分都是学习不是很好的学生， 这需要教师耐心的引导， 并且逐渐的培养学生的兴趣爱好， 兴趣是学习美术的基本动力。 教师应充分发挥美术教学特有魅力， 使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。 同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起， 强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他 们的人文精神和审美能力， 为促进学生健全人格的形成， 促进他们全 面发展奠定良好的基础。因此，选择了基础的、有利于学生发展的美 术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课 程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中， 逐步体会美术学习的特征， 形成基本的美术素养和学习能力， 为以后 学习奠定基础。 、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。 经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次 , 使我明确了今后讲课的方向和以后美术课该怎么教和怎么讲。 每个教师都不是十全十美的，在教学方法是有有很大的区别， 而自己的缺点也是存在的， 要及时的发现自己缺点， 以便于取长补短。在不同程度上要更深的认识自己， 积极的学习其他知识和科目。 才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教学中灵活应用。 在教学硬件设施上，由于我校的房屋紧张状况，很难达到美术 正常教学所需要的水平， 但是我相信以后会好起来的。 积极的利用多 媒体教学使学生更好的去理解和掌握美术学习的各个方面， 并且在以 后的设计应用中能够灵活的运用。 模板 , 内容仅供参考