2022年北京版小学数学《数的估计（2）》精美公开课课件.pptx

;情境导入;探究新知;估一估,下图中大约有多少颗豆子。;（1）将青豆平均分成4大份。;（2）再把4份中的1份平均分成10小份。;（3）选取其中的一小份，数出一小份青豆的数量。;（4）估计所有青豆的数量。;课堂练习;2.估一估。;3.估一估这块地大约能种多少棵小白菜。;4.估计另外两杯黄豆大约有多少粒。;5. 圈一圈,估一估。;6.;这节课你们都学会了哪些知识？;01 情景导入;02 探究新知;哪种分法合理呢？为什么？;问题：这筐橘子按3 : 2应该怎样分呢？;1班;; 3 + 2 = 5;解：设每份橘子是x个，那么1班3x个，2班2x个。 ;方法一：先求出总量一共被平均分成了几份，再采用平均分的方法求出每份的具体数量，最后求各部分相应的具体数量。方法二，先求出各部分量占总量的几分之几，再根据分数乘法的意义解答。方法三：根据比设一份量为x，再列方程解答。;03 达标检测;2.一座水库按2∶3放养鲢鱼和鲤鱼，一共可以放养 育苗25000尾。其中鲢鱼和鲤鱼的鱼苗各应放养多 少尾？;3.育红小学共有师生1200人，老师和学生的 人数比是1 ∶19，老师和学生各有多少人？;04 课堂小结