三年级语文下册：《西门豹》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文下册：《西门豹》教学设计 教学目标：  1．初步学会抓重点段给课文分段。  2．学会本课12个生字，理解25个词语的意思，能联系上下文理解闹的在文中三个句子中的意思。  3．了解西门豹为民除害的事迹，知道他是我国历史上一个敢于破除迷信，为民办实事的好官。  教学重点：初步学会抓重点段给课文分段。  教学难点：知道西门豹是如何将计就计惩治首恶，破除迷信的。  教学时间：2课时  教学过程：  第一课时  一、设置悬念，揭示课题：  同学们，距今2000多年的战国时期，有一位地方官名叫西门豹（板书，并学习生字豹），虽然他官职很小，却一直被人称颂。这到底是为什么呢？让我们通过课文学习来寻找答案吧！  二、初读课文，感知引疑  1．听课文录音，  思考：课文写了西门豹在什么地方为当地百姓做了哪些好事？  2．检查生字、新词学习情况，再读课文  3．说说你读懂了什么，有什么疑问？  三、学习单元提示，指导分段  1．学习单元提示，明确抓重点段分段的步骤，方法。  2．再读课文，根据刚才的问题，找出重点段，给课文分段。