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小班半日活动方案设计
为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况， 进一步增进家园
联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。具体活动如下：
一、早餐
菜 稀饭 馍
目标：
1、幼儿能自主并愉快的进餐。
2 、在用餐时可以和幼儿交流，但要能控制自己的音量。
3 、能吃完自己的一份饭，不浪费。
二、 区域活动
建构梦想、娃娃家、音乐区、图书区、益智区、科学区、趣味数
学
目标：
1、让幼儿根据自己的喜好选择自己喜欢的区域，培养幼儿的自
主选择的能力。
2 、知道遵守区域规则。
3 、结束后能将区域材料整理好。
三、早操：
准备活动、《大公鸡》、队列练习、集体游戏、自由选择器械活
动、散步
目标：
1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操队列整齐。
2 、幼儿对做操产生浓厚的兴趣。
3 、在自由选择器械活动时幼儿能自主选择喜欢的器械，不和别
的小朋友争抢玩具。
四、教学活动：
活动名称：数学《上和下》
目标：
1、幼儿能区分上和下 ，在游戏的过程中感知上和下。
2 、 幼儿乐意参与集体活动。
五、餐前准备：《手指谣》
目标：
1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。
2 、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。
六、进餐：
目标：
1、要求幼儿自己独立进餐。
2 、在进餐时要安静，不要大声说话。
附：教案
活动名称：区分上下
活动目标：
1、幼儿能区分上和下 ，在游戏的过程中感知上和下。
2 、 幼儿乐意参与集体活动。
活动准备：
1、动物玩具幼儿每人一个。 折纸一人一个。
2 、兔子 、小鸟 小鸡图片
活动过程 :
1、开始部分
师生问好！
情景式导入：大森林里边有一位老树爷爷要过他 100 岁的生日
了，他邀请小动物和我们小 11 班的小朋友去给他过生日。
依次出示兔子 小鸟 小鸡图片，请幼儿观察他们的位置。
2 、给大树爷爷送礼物
——“小动物给大树爷爷送的礼物分别在凳子的上面和下面，请
幼儿说一说他们的位置。
——请幼儿为大树爷爷送礼物。
3 、幼儿操作
——请幼儿相互看看， 和你想对的那个小朋友的眼睛在鼻子的上
面，鼻子在眼睛的下面，嘴在鼻子的下面，鼻子在嘴的上面。
4、游戏
请幼儿拿着老师送给他的礼物来玩方位游戏。
5、总结：在院子里我们还能找到很多的上和下，让我们去院子
里边找吧。
活动反思：本节课中气氛非常好，幼儿也很喜欢，但是在活动过
程中课程设置的有点难，小班孩子他只需要知道这个东西在上
面，这个东西在下面，而我在设置课程的时候，出示的物品多，
这样就需要有参照物才能说清楚物体的具体位置， 这样对小班孩
子来说就有一点难了。
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