测量长度和时间.pptxVIP

1;;红色的线哪段长？;测量长度和时间;比较的两种方法;要科学地进行测量，就需要有一个公认的标准量作为比较的依据。这个标准量叫做单位—国际单位;2、长度的单位;km;长度单位换算练习：;64dm=______cm;(4) 2.55km=______cm;1km= mm;1、请你给下列数据填上单位： (1)小王的身高是1.70 __________; (2)拳头的宽度是1 __________； (3)课桌桌面的长是6 ______,高是80_______;二、测量长度的工具：刻度尺;第14页/共57页;测量范围：一次能测量的最大范围。 分度值：相邻两条刻度线之间的长度。;6.刻度尺的使用方法;1、 零刻度线对准被测物体的起点。 2、刻度线要紧贴被测物体。 3、刻度尺要沿被测长度放。;（3）读数时，视线要正对刻度线;长度的测量;;;如图4所示, 刻度尺的分度值为 , 所测木板的长度为 cm。 ;图1所示，用两种尺来测两个物体时记录数据应为：A尺 cm，B尺 cm．;例1:物体的长度分别为多少？分度值是多少。;1.指出下例测量结果的准确值，估计值和分度值 准确值______估计值_____和分度值____ 准确值______估计值_____和分度值____ 准确值______估计值_____和分度值____ ;某同学用分度值为1毫米的刻度尺测量某一物体的长度, 下列四个数据中正确的是 A．分米 B．厘米 C．毫米 D．毫米 ;;测量误差及减小误差的方法;例、四个同学分别对同一物体的长度进行了四次测量, 其结果分别是厘米厘米厘米厘米, 那么这个物体的长度是 A．厘米 B．厘米 C．厘米 D．厘米 E．厘米;1、若4次测某物体长度读数分别为，，，。则测得物体长度为 cm。 2、若4次测某物体长度读数分别为，，，。则错误的测量结果是______; 物体长度为 cm。;用直方图处理数据;测量时间;时间的单位;3、单位换算：;课堂练习;常见的测量时间的工具;电子秒表;停表;第39页/共57页;第40页/共57页;第41页/共57页;第42页/共57页;长度和时间的测量应用;;活动2:测量一张纸的厚度;利用累积法测量细铜丝的直径;活动3:测量曲线的长度--- 以直代曲、滚轮法;活动4:测不规则形状的体积;认识量筒和量杯;　读数时，视线要与量筒中的液面相平．;石块的体积;活动3:你身上的”尺”和”表”;;如图所示，圆柱 的直径为___厘米．;辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高;用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是（ ）;感谢您的观看。