人教高中生物必修1公开课获奖教案：3.3细胞核——系统控制中心.docVIP

人教高中生物必修1公开课获奖教案：3.3细胞核——系统的控制中心 人教高中生物必修1公开课获奖教案：3.3细胞核——系统的控制中心 PAGE / NUMPAGES 人教高中生物必修1公开课获奖教案：3.3细胞核——系统的控制中心 【学习目标 】 1．能够区分、描述细胞核的结构和功能。 2．在了解结构的基础上尝试制作真核细胞的三维结构模型。 3．认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。 【学习重难点 】 学习重点 1）．细胞核的结构和功能。 2）．制作真核细胞的三维结构模型。 学习难点 理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。 【预习案 】 一、细胞核的功能： 除了高等植物成熟的 和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外，真核细胞都有细 胞核。 二、细胞核的结构 1、核膜：细胞核的外周有 ____层膜，把核内物质与 _________分开； 2、核仁：与某种 ______的合成以及 ___________的形成有关； 3、染色质：主要由 _______和 ________组成， ________是遗传信息的载体； 4、核孔：实现 ________之间频繁的 ________交换和 ________交流；核孔是大分子进出细胞核 的通道。 细胞核中有 DNA， DNA 和 __________ 紧密结合成染色质。染色质是极细的丝状物，因容 易被 ___________染成深色而得名。细胞分裂时，细胞核解体， 染色质 _____________ ，缩短变 粗，成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的 __________ 。细胞分裂结束时，染色体 _________，重新成为细丝状的 ________，被包围在新形成的细胞核里。因此，染色质和染色 体是 _____________ 在细胞 _______时期的 ______存在状态。 DNA 上贮存着 _______信息。在细胞分裂时， DNA 携带的 _________从亲代细胞传递给子 代细胞，保证了亲子代细胞在 __________上的 ______性。 遗传信息就像细胞生命活动的蓝图，细胞依据这“蓝图”进行物质合成、 ___________和 信息交流，完成 ________、 ________、衰老和凋亡。正是由于这张“蓝图”储藏在细胞核里， 细胞核才具有控制细胞 _________的功能。 因此，对细胞核功能的较为全面的阐述应该是：细胞核是 ____________，是 __________ 和 ______的控制中心。 细胞作为 ______ 的 ______系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个 _______，使生命活动能够在变化的环境中自我 ________、高度 _______地进行。 这是几十亿年 _______的产物。细胞既是生物体 _______的基本单位，也是生物体 _______和________的基本 单位。 【探究案】 1、细胞核的功能： 实验 实验过程 实验结果 实验结论 将黑色美西螈胚 两种美西螈细 胎细胞的细胞核 胞核移植 移植到白色美西 螈去核细胞中 用头发横缢蝾螈 横缢螈受精卵 受精卵 ,一半有核 , 一半无核 将变形虫切成两 将变形虫切成 半 , 一半有核 ,一 两半 半无核 将两种伞藻的帽、 伞藻嫁接与核 柄、假根分开后， 移植 相互嫁接与核移 植 大量的事实表明，细胞核控制着细胞的 。 2、染色质与染色体的比较 名称 染色质 染色体 项目 成分相同 主要含 和 同 种 特性相同 易被 染成深色 物 质 功能相同 在细胞分裂时，其上的 携带的 ，从亲 代细胞传递给子代细胞 不同时期 分裂间期、末期 分裂、前、中后期 两种形态 细长的丝状 光镜下能看到的结构圆柱状或杆 状 3、是不是所有细胞内的大分子都能够通过核孔进出细胞核？ 4、为什么哺乳动物的红细胞和精子寿命非常短？ 【典型例题 】 从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵 裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状 ( ) A. 难以预测 B. 像甲 C ．像乙 D ．像丙 答案： B。子代羊的性状应主要与甲羊相似，母羊甲为重组细胞提供细胞核。少量性状与乙羊 相似。 【练习案】 1. 下面是制作真核细胞三维结构模型的步骤，其排列顺序正确的是 ( ) ①讨论确定制作细胞三维结构模型的种类、结构 ②确定使用的材料用具 ③确定制作 模型的实施过程和具体分工 ④分工制作部件，逐步完成模型 ⑤检查、修补缺陷 A ．②①③④⑤ B ．①②③④⑤ C ．⑤④①③② D ．①③②④⑤ 2．生物体进行代谢和遗传的基本单位是 A. 蛋白质分子 B. DNA 分子  C. 细胞核  ( D ．细胞  ) 3．下列细胞结构中含有遗传物质的