一年级美术童话城堡教学设计.docxVIP

童话城堡 一．教学目标 初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一个建筑群组，具有高低错落、形状各异的风格。学习运用各种图形组合出自己想象的童话城堡。 2、通过引导学生对城堡外形和结构的分析，培养学生细致观察的习惯，锻炼概括、分析图形的能力。在运用各种图形组合的活动中，调动学生发散思维，激发想象力。 3、通过对童话城堡的创作表现，引导学生感受城堡建筑的形式美，以及它与生活的密切关系，体验图形组合、创新表现城堡造型的乐趣，丰富学生的想象，寄托他们对生活的美好愿望。 二． 教学重点: 运用各种图形组合出具有高低、大小等变化的城堡造型，根据想象，适当添加有趣的情景，使画面富有童话色彩。 三．教学难点： 表现的城堡造型新颖，富有创意，注意细节的添加与描绘。 四．课前准备： 教师准备：多媒体课件、范画工具、教具。 学生准备：画纸、画笔等。 谈话导入 同学们知道这是什么建筑吗？ 板书课题：城堡 二：课堂新授 感知城堡的结构特点 城堡与楼房对比外形有什么不同 板书：大小不同，高低错落 出示城堡图片 这个城堡上都有什么形状，它是城堡的哪个部分。 根据学生回答，利用基本图形拼摆出一座简单的城堡 小结城堡结构： 城墙、城楼、塔楼、城门、窗户......组成 观察细节 出示城堡图片—局部放大 提问：还有什么方法能使城堡更漂亮？ 在城堡的屋顶、墙壁、窗台......都有装饰性的图形与线的组合 3