中世纪大学学生资助制度研究_1.docxVIP

? ? 中世纪大学学生资助制度研究 ? ? 摘要：中世纪大学贫困线大约相当于当地中级职工的收入水平，与大学最低消费持平。大学设置了奖、助、贷、勤、减、补等多样化的资助形式，并通过誓言、调查、担保人、财政审核和书面证明等手段确认贫困生身份，鼓励贫困生以学业成就、实际工作乃至人际交往竞争优质资助。尽管中世纪学生资助制度仍存在“差异规则”，但其社会化的资助目的、精准的认定形式、灵活的管理方式、卓越的资助导向，在一定程度上扩大了贫困生的受教育机会，促进了教育公平。 关键词：贫困线，取证制度，资助形式 贫困生是中世纪大学中重要的学生群体。长期以来，关于中世纪大学研究大多旨在从宏观层面梳理大学制度的发展与流变，而从微观的角度，探究中世纪大学生，尤其是贫困生生活的研究成果微乎其微。在缺乏经费来源的中世纪大学，贫困学子们生活状况如何？大学又采取哪些措施扶持贫困生的学业？对这些谜题的追索，不仅能帮助我们更好地了解中世纪大学学生生活，还能为当前学生资助制度改革提供历史参照。 一、中世纪大学的学生贫困标准 在中世纪初，大学对于贫困（pauperes）定义偏重于对生活状态的描述。如在牛津大学默顿学院（Merton College，University of Oxford），贫困是指缺乏经济来源，在父母或他人的帮助下也无法负担学费和生活费。巴黎大学（Paris University）指无法偿还债务；