社会学调查研究.ppt

社会调查研究方法;课程体系简介;;;如何学习;教材和参考书;第一章 导论;第一节 社会调查的概念;一、现有的认识;其次，在具体定义上，不同学者之间的认识也不尽相同。 社会调查是人们认识社会的一种实践活动。 社会调查是社会研究中一种资料收集方法 社会调查是到社会中了解情况的各种不同形式的活动 社会调查是指那种以自填问卷和结构式访问的方法、从一个随机样本那里收集资料的工作 社会调查既是收集资料的工作，又是分析资料的工作。;再次，对社会调查知识体系的认识国内外学者有??定的差异 ①在收集资料方法方面 国内学者将问卷法、访问法、观察法、实验法、文献法等并列作为社会调查中收集资料的几种方法。国外学者只把自填问卷法和结构访问法当作社会调查中的收集资料的方法 ②在调查方式方面 国内学者通常将社会调查分为普遍调查、典型调查、抽样调查和个案调查四种方式 国外学者所说的社会调查通常只是指抽样调查 ;最后，对社会研究方法与社会调查方法之间关系也有不同的看法。有的学者认为社会调查方法与社会研究方法是一回事，只是所用的名称不同面已；但有的学者则认为，二者有明显的区别，社会研究方法中包含着社会调查方法，或者说社会调查只是社会研究的一种方式． ;二、社会调查的定义和含义;;（2）社会调查要求直接从具体的调查对象那里获取信息，即直接从一个个被调查对象那里获得第一手资料。 这种直接的特征又将它与某些间接的、利用第二手资料的社会研究方式区别开来。 （3）社会调查是一种既包括资料的收集工作，又包括资料分析的完整的社会研究类型。正是这种从资料收集到资料分析的全过程，使它有别于那种将其只看作一种资料收集方式的认识。 ;实 例;形成数据库．在专门的统计分析软件的帮助下，你对这一数据库中的资料进行整理：汇总、统计分析．于是，来自样本中300名学生的各种结果被一一推广到一万多名学生所构成的整个总体。你可以成功地描述全校学生在职业选择方面的现状：描述全校不同专业、不同性别、不同年级的学生在职业选择方面所具有的不同特点，还可以进一步解释和说明家庭背景、价值观念、同辈群体等因素与大学生职业选择倾向之间的关系。最后，你将自己的研究结果用调查报告的形式加以总结、概括，并在有关刊物上发表或在有关会议上进行交流，从理论上或实践上为人们正确认识和处理这一现象提供新的材料和观点. ;第二节 社会调查的作用;描述状况;解释原因;预测趋势;第三节 社会调查的题材和分类;一、社会调查的题材;?2、某一人群的社会行为和活动。即有关人们“做了些什么”以及他们“怎样做”等方面的资料．比如人们每天几点钟上班、每周看几次电影、在家中谁辅导孩子学习等等。这类题材也是客观的、事实性的，它通常构成大部分社会调查的主体内容。;3、某一人群的意见和态度。即有关人们“想些什么”、“如何想的”或“有什么看法”、“持什么态度’等方面的资料。比如人们怎么看待离婚现象、人们对住房制度改革有什么意见、人们选择对象的标准是什么等等。这类题材属于观念性、主观性的，它是构成各种民意测验、舆论调查、社会心理调查的主要内容。在其他一些类型的社会调查中，它往往也是十分重要的一部分。 ;二、社会调查的类型;1．普遍调查 普遍调查简称普查，是专门组织的一次性的全面调查。它是对调查对象的全部单位逐个进行调查统计，以求全面、准确地了解客观情况的一种调查方式。普查可以提供真实反映社会状况的原始资料，是摸清国情国力的重要手段，人口普查和工业普查就属于这一类。普查的组织方式基本上有两种，一种是组织专门的普查机构并配备相应的人力、物力和财力，对调查对象直接进行调查登记；另一种是利用调查对象的原始记录和核算资料，下发调查表格，由被调查单位填报。普查并不局限于统计部门的人口普查和统计报表，也可以应用到其他政府部门和领域。 普查的最大优点就是调查资料的全面性和准确性，以及普查结论的概括性和普遍性。普查的局限性包括工作量大、花费大、周期长、组织工作难度大、调查内容有限和信息时效性差等。 ;2．典型调查 典型调查是在对总体初步了解的基础上，有意识地选取若干具有代表性的对象进行的调查。典型调查一般有两种方式，一是对典型对象进行“解剖麻雀”式的调查，将资料收集与分析研究相结合，以少量典型来概括或反映全局；二是在总体调查对象有很大差异时，按照一些标志对总体进行分类，然后在各类中再选择一些典型进行调查。 显然，选取的调查对象是否典型是典型调查成败的关键，典型调查的最大误差来自于选择典型的误差。如果选取的典型代表性不强，调查工作做得再好，也达不到调查的目的。 典型调查的主要优点是调查对象少，各种投入较少，可以进行深入分析和专题研究。其不足主要是典型不易选准，对结论的推断有很大影响。 ;3．个案调查 个案调查就是对特定的对象进行详