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八年级物理上册期中知识点复习试题
姓名: 班级:
第一 走进实验室 复习
知识点分析:
(一)走进实验室:学习科学探究
科学探究的基本步骤:
1、 2 、 3 、制定计划和设计实验
4 、进行试验收集证据 5 、分析论证 6 、评估 7 、交流
与合作
(二)长度的测量
1. 长度的单位及测量
在国际单位制中 : 米 符号: .
常用的长度单位:千米( )、分米( )、厘米( )、毫
米( )、微米( )和纳米( )。
会估:一个中学生的手掌宽约为 1 一个中学生指尖到肩
膀的距离约为 1
人大拇指宽约为 1
会换算:在横线上填上换算关系
k d μ n
练: (1)60 = = n 。 (2 )0.6 = k = 。
(三)正确使用刻度尺
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测量长度的基本工具是刻度尺,常用的还有游标卡尺、
螺旋测微器、卷尺等。
刻度尺的使用方法:
①使用前:做到三看,即首先看刻度尺的 ,如已磨损
则应重选一个刻度值作为测量的起点。其次看刻度尺的测量
范围(即 )。最后应看刻度尺最小一格表示的长度(即 )。
②使用时:使用时应注意正确放置和正确观察。
lt;1gt; 放:刻度尺的零刻度线对齐,刻度尺不能歪
斜;刻度线必须紧贴被测对象。
lt;2 看:视线与刻面 。
lt;3gt; 写:一般情况下应估读到 的下一位。
练:如图所示,用两种尺测两个物体时记录数据应为:
A 图为__________ ,B 图为__________ 。
4 )正确认识误差
①误差产生的原因自于测量仪器的准确程度、实验原理
的局限性、环境与人为的客观因素等。
②减小误差的途径:
(5 )在长度测量中,常遇到一些物体的长度不能直接
用刻度尺测量,如球的直径、一张纸的厚度等。在测量中常
用到的几种长度的特殊测量方法;
1、化曲为直。 2 、以多测少或以少测多。 3 、利用工具
平移。
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第二 运动与能量
运动与静止的判断:
参照物:判断物体是否运动和如何运动,首先要选一个
标准物,这个标准物叫做参照物。
判断一个物体是运动的还是静止的,以及他的运动情况
如何,取决于所选的 。物体相对于参照物位置改变了,那
么物体就是 的。物
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