数学教学课件设计_六B 7.空间与图形（一） 定.pptVIP

一页ppt显示太多内容会影响学生的学习，所以我把内容多的地方分到了两页ppt中。 * 我是小精灵 小多多 来了 我是蓝博士 我叫小马虎 一个边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等吗？一个圆形的半径是2厘米，它的周长和面积相等吗？ 周长和面积是两个不同的概念，周长指围成一个封闭图形一周的长度总和，用的是长度单位，而面积指一个图形平面的大小，用的是面积单位，所以不能放在一起比较大小！ 看来我们不仅要会计算平面图形的周长和面积，更要弄清楚它们的含义。我觉得还要清楚各种学过图形的特征，这样才能方便我们比较和计算。 其实我们学过的平面图形之间是有着联系和区别的，它们之间是可以通过剪拼、平移、旋转等方法相互转化，由此推导出其它图形面积计算公式。 例1 周 长 把4个啤酒瓶扎在一起（如图所示），捆4圈至少用绳子多少厘米？ 四个啤酒瓶捆在一起的时候，四个瓶底刚好都是圆形（如图），捆的绳子所绕的地方刚好是圆的周长。 不过要注意，在瓶子和瓶子之间绳子是拉直的，看作是一条线段，这部分绳子长正好是一个圆的两条半径长。 领悟思想 构建数模 四个瓶子捆一圈的绳子长其实就是4个转弯的部分和四条线段部分，而4个转弯的部分合起来刚好是一个圆的周长，再加4条线段部分，每条线段长是两个半径。 还要注意它一共捆了4圈呢。 （3.14×7+7×4）×4=199.92（厘米） 答：捆4圈至少用绳子199.9