人教版高中化学选修2《化学与技术》全册精编教案(47页).pdfVIP

人教版高中化学选修2《化学与技术》全册精编教案(47页).pdf

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化学选修 2 《化学与技术》全册精编教案 专题一 多样化的水处理技术 〔课程标准要求〕 1、知道化学在水处理中的应用 2、了解海水的综合利用,认识化学科学发展对自然资源利用的作用 〔教学内容增减建议〕增加污水处理中电化学处理、从海水中提取镁, 掌握明矾净水的原理、水的消毒原理,富营养化的化学原理,大量内 容阅读了解 [课时安排 ] 第一单元2课时,第二单元3课时 ,复习1课时,习题1课时,共7课 时 第一单元 水的净化与污水处理 (第一课时) 〔知识回顾〕 2. 写出 FeCl AlCl 的水解方程式,思考如何得到氢氧化铝和氢氧化铁 3 3 胶体。 3. 写出制备漂白粉的化学方程式,思考漂白粉消毒的原理是什么? 知识学习: 2. 阅读表1-1找出你认为有毒、应当除去的微粒。你能利用所学的 知识对这些有害物质进行处理吗? 3. 明矾净水主要处理的水中哪些微粒?原理是什么? 4. 澄清的水是干净的水吗?九寨沟的水折射出漂亮的蓝色?是良好 的饮用水吗? 你认为需要怎样的处理?氯水的消毒原理是什么? 5. 结合图 1-3完成课后 P8的习题 3 ,体会自来水厂净化天然水的设计意 图,写出相关的方程式。 6. 自来水能直接饮用吗?理由是什么? 习题巩固: 2. 在净水过程中用到混凝剂,其中可以作为混凝剂使用的是 A 、偏铝酸钠 B、氧化铝 C、氯化铝 D 、 明矾 3. 下列广告用语在科学上没有错误的是 A. 这种饮料中不含任何化学物质 B.这种蒸馏水绝对纯 净,其中不含任何离子 C.这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素 D. 没 有 水 就 没 有 生命 4. 下列过程中,不涉及化学变化的是 A.甘油加水作护肤剂 B.用明矾净水 C.烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味,增加香味 D.烧菜用过的铁锅,经放置常出现红棕色斑迹 5. 长时间烧沸的天然水不宜喝的主要原因是 A. 水中的氧气少了 B.水中的亚硝酸盐浓度大了 C.水中的钙镁离子多了 D.水中的二氧化碳多了 6. 目前,科学家致力于研制高效、安全、无毒的饮用水消毒剂。 (1)近年来,某些自来水厂在用液氯进行处理的同时还加入少量液 氨,其反应的化学方程为: NH +HClO===H O+NH Cl( 一氯氨 ) 。 3 2 2 NH Cl 较 HClO 稳 定, 加 液 氨能 延 长液 氯 杀 菌时 间 的原 因 是 : 2 _____________________________。 (2)科研人员发现在氯消毒的饮用水中, 含有微量对人体有潜在危害 作用的含氯化合物。世界环保联盟即将全面禁止在自来水中加氯 气,推广采用光谱性高效杀菌消毒剂二氧化氯 (ClO ,黄绿色气体 )。 2 目前欧洲和我国主要采用 Kesting法(原料为氯酸钠和盐酸 )制ClO , 2 该法的缺点是同时产生 Cl2( 占Cl

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