三年级课文《孔子拜师》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级课文《孔子拜师》教学设计  孔子拜师教学设计  第一课时  学习目标  ①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。  ②正确、流利、有感情地朗读课文。  ③懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。  教学重难点：懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足  教学过程：  一、情境导入  谈话：同学们，在两千多年前的春秋时代，我国有一位伟大的思想家和教育家，叫孔子（板书：孔子）让我们随着这段录像一起走近孔子。  二、初读感知  1、学生自由朗读课文。检查词语掌握情况。  指名朗读这些词语：日夜兼程 风尘仆仆 纳闷 风餐露宿 毫无保留 传授 佩服。（注意读准加点字的字音）。  2、检查课文朗读情况。感知课文大意。说说课文讲了些什么。  三、研读感悟、总结  ②读一读你画的语句，把自己的感受说给同座听。  ③班级交流读书感受。  第二课时  学习目标  ①能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。  ②正确、流利、有感情地朗